杨轶
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：喀什师范学院体育系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西部少数民族地区课外体育活动现状调查与分析
- 2012年
- 喀什长期以来由于独特的地理位置以及社会、历史等多方面的原因,在经济、文化和体育事业等诸多方面与北疆及内地有着很大的差距。了解和掌握喀什地区中小学体育教学现状,发现问题,剖析原因,提出相应的改善对策,将对喀什中小学学校体育教育事业的长足发展起到重要的作用。
- 杨轶
- 关键词：课外体育活动
- 新课改背景下的和田中学体育教学现状研究及对策被引量：1
- 2012年
- 以新疆和田地区中小学体育教学现状为研究对象,通过对和田地区中小学体育教学现状的范式研究,以点带面,对新疆少数民族地区中小学体育教学的境况和制约因素进行综合分析,以期探究新疆少数民族地区中小学体育教学存在的问题,剖析根源,为提高新疆少数民族地区中小学体育教学质量提供有益参考.
- 杨轶
- 关键词：体育教学
- 西部少数民族地区阳光体育现状调查分析
- 2012年
- 阳光体育运动是指坚持"健康第一"的指导思想,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以"达标争优、强健体魄"为目标,以增进学生的健康、增强学生的体质为目的,要求培养学生具有主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为,在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,最终在全社会形成全民族身体素质普遍提高的局面。
- 杨轶
- 关键词：中学生阳光体育
- 新疆少数民族传统体育与喀什地区体育校本课程研究耦合原则探析
- 2010年
- 喀什地区利用少数民族传统体育资源开发校本课程,为体育教学新课程改革提供了丰富的支撑素材.少数民族传统体育通过校本课程开发和学校体育教育也得以传承和弘扬.在少数民族传统体育与喀什地区校本课程耦合研究上,要坚持民族性原则、"健康第一"原则、学生主体性原则、经济实效性原则、民俗性原则、创新性原则、安全性原则、趣味性原则、认知和传承民族运动文化原则和因材施教原则,以期在少数民族传统体育与校本课程研究的良性互动中,二者互为促进,相得益彰.
- 杨轶隋红
- 关键词：少数民族传统体育校本课程
- 西部少数民族地区体育教学现状及发展对策被引量：3
- 2014年
- 新疆南疆地区由于独特的地理位置以及社会、历史等多方面的原因,长期以来在经济、文化和体育事业等诸多方面与北疆及内地有着很大的差距.了解和掌握南疆中学体育教学现状,发现问题,剖析原因,提出相应的改善对策,将会对南疆中学学校体育教育事业的长足发展起到重要的促进作用.为此,以西部少数民族地区中学体育现状为研究对象,对体育教学的构成因素进行综合分析与研究,旨在通过调查研究,分析当前少数民族地区中学体育教学现状,并在此基础上提出相应的对策,为提高新疆少数民族地区学校体育教学整体水平和体育教学质量提供有益的参考.
- 杨轶
- 关键词：少数民族体育教学
