杨进美
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：中南民族大学更多>>
- 发文基金：国家民委民族问题研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 实施素质教育必须树立与之相一致的教育观念
- 2004年
- 笔者认为大学素质教育的开展要以正确的个体发展教育价值观以人才为中心的整体教育功能观
- 杨进美
- 关键词：教育观念素质教育
- 加快民族教育发展的思考被引量：2
- 2008年
- 人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素,办好民族院校是加快少数民族和民族地区经济社会发展的必然要求。办好民族院校需要进一步提高认识,正视发展中存在的突出问题,增强改革意识、竞争意识,树立科学发展观,培育核心竞争力,走自我发展、内涵发展、持续协调发展之路。
- 杨进美
- 关键词：民族院校教育改革
- 论校训“笃信好学,自然宽和”中所蕴涵的办学理念被引量：1
- 2008年
- 校训不等同于办学理念,但在一定程度上反映了办学理念。明晰的办学理念是个性化办学的指针,是校训"导向性、规范性、勉励性的训示、号召与要求"所蕴含的重要内容。践行校训,要以完整准确地理解和把握校训所体现的办学理念为前提条件。对中南民族大学"笃信好学,自然宽和"新的校训的理解和实践,有赖于建立在对它所反映的办学理念的准确理解和把握基础之上。
- 杨进美
- 关键词：校训办学理念
- 加入WTO后民族院校教育主权的维护问题被引量：1
- 2002年
- 陈强胜杨进美
- 关键词：社会主义办学方向办学宗旨WTO民族院校
- 浅论教育公平与民族地区的小康进程
- 2004年
- 教育公平是全面小康的一个重要目标,也是促进全面小康社会建设的重要途径和手段。保证教育公平,在我国少数民族地区小康建设进程中起着十分重要的作用。我国少数民族教育公平问题主要反映在教育机会均等上,本文就此提出了一些促进少数民族教育机会均等的对策和建议。
- 杨进美
- 关键词：教育公平小康建设
- 试论民族院校教育主权的维护被引量：1
- 2005年
- 民族院校是我国民族平等团结、友爱合作的民族大家庭的缩影 ,是中国共产党民族政策的生动反映 ,是解决我国民族问题、促进各民族共同繁荣的重要途径。特色鲜明的民族院校在我国加入WTO后 ,维护国家教育主权的任务艰巨 ,意义重大。本文就加入WTO后我国民族院校教育主权的维护问题 。
- 杨进美陈强胜
- 关键词：民族院校教育主权维护措施
- 现代大学制度背景下民族院校管理职能转变被引量：1
- 2011年
- 民族院校在现代大学制度建设中要真正建立"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的新型管理体系和模式,关键在于完成大学管理职能的转变工作,即从职能重心、职能方式和职能关系等方面进行全面的转变,把学校整体作为学术组织来建设和治理,促使其回归大学的文化本质,以实现自己独特的使命和价值。
- 马德山杨进美
- 关键词：民族院校现代大学制度
