梁健丽
- 作品数：25 被引量：57H指数：5
- 供职机构：惠州学院外语系更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 频数观与英语语感的培养
- 2009年
- 受试者在课内接受听写技能技巧的相关辅导和实践,在课外按照语感训练模式要求的方法和质量进行听写练习,这是一项旨在验证"语感训练模式"对英语学习是否有促进作用的教学实验。结果表明:受试者在全国英语专业四级考试中听力部分的得分率比未被刻意要求这样做的学生高出22%。而从语言输入的频数观和语感训练模式的理论入手,也可分析出该训练模式对外语学习有促进作用。
- 梁健丽
- 关键词：语感听力
- 语料库应用于专业英语新闻听力教学初探被引量：1
- 2009年
- 本文使用语料库及语料库工具和手段,对专业英语新闻听力的教学内容和教学模式进行了初步的探讨,并针对外语学习的内容和途径这两个极为重要的环节,阐述如何利用小型自建语料库为教学内容做准备,如何基于重点设计教学内容展开备课和上课,还描述了学生对这些设计的认同程度和反馈信息。
- 梁健丽
- 关键词：语料库专业英语听力教学
- 英语文学中俚语的社会语言学特征研究被引量：1
- 2012年
- 俚语(slang)是一种非官方的、非口头化的语言。它是人们在日常生活中经常使用的一种简单易懂,又带有强烈的地方特色的语言,具有形象、生动、活泼等特征。英语中对俚语的解释为在非正式的场合中所使用的一种非标准英语。
- 梁健丽
- 关键词：英语俚语英语文学社会语言学语言学特征非标准英语英式英语
- 教材指令语与大学生思维能力培养被引量：5
- 2011年
- 基于布卢姆的学习任务认知分类,观察《现代大学英语.精读》的指令语的类型和认知的层次,并借助教材语料库及语料库手段,当前外语类大学生所使用的教材对练习认知的要求,是造成学生缺乏批判性思维能力现象的成因。
- 梁健丽
- 关键词：外语批判性思维
- 英语师范生教学知识掌握情况调查
- 2013年
- 教学知识是师范生职业技术的关键体现因素。本文对英语师范方向一年级和四年级学生教学知识掌握情况所做的一次调查,以剑桥教学知识测试(Cambridge Teaching Knowledge Test,下称TKT)为量具,对两个年级120名英语专业师范生进行了调查,然后使用测量学罗氏模型统计工具Winstep进行分析。目的在于了解师范生对英语教学知识的掌握情况,调查的结果旨在描述英语师范生对教学知识(teaching knowledge)方面的现状,并为师范生教育改革方向及课程设计提供一些思考和建议。
- 梁健丽
- 关键词：师范生教学知识
- LIVAC语料库中的香港地区语码转换词汇
- 2013年
- 语码转换是语言接触的必然结果之一,近二十年来引起国内诸多研究者的兴趣。随着经济全球化和英语日渐成为国际沟通默认模式,大量的英语词汇正以前所未有的势态涌入包括汉语在内的世界其他语种。香港由于历史原因处于这种语言接触的最前沿,构成了独特的语言特色。通过大型语料库调查,总结香港地区特有的语码转换用法,为国家语言长远目标"书同文""词同义""语同音"的港澳台语言政策提供支撑材料。
- 梁健丽
- 关键词：语料库语码转换
- 国外英语课堂教师话语研究综述(英文)
- 2012年
- 该文对国外英语课堂教师话语研究进行梳理并简要综述。先从语言教学与研究的角度谈本话题的研究目的、意义、重要性,然后对国外主要经典研究进行概述,以期对我国的相关研究提供启示。
- 梁健丽
- 关键词：教师话语英语教学二语习得
- 语料库视角下的大学英语教学
- 2012年
- 语料库语言学有自己独到的理论体系和操作方法,对语言理论建设具有无可比拟的创新意义,这种视角也同样适用于指导大学英语教学改革。
- 梁健丽
- 关键词：语料库语言学英语教学大学英语
- 构建区域学校教育品牌的策略
- 2012年
- 以惠阳区的中学教育品牌为研究对象,阐述其成功经验及其价值。认为构建区域教育品牌的策略在于:突破单一办学格局,多元化发展高中教育;树立教育精品意识,多样化打造区域品牌;造就系列名优形象,培植品牌支撑力量;整合传播区域品牌形象;整体规划,分项实施,品牌引领,均衡发展。
- 梁健丽张志文
- 关键词：基础教育区域教育教育品牌
- 关于粤港两地学校教育中的语言政策与语言规划的思考
- 2013年
- 香港回归祖国十五周年,随之而来的两地融合相关社会科学研究也趋于迫切。毗邻香港的广东省与香港在学校教育层面的语言政策与语言规划对比研究显得相当匮乏和严重滞后。在此试图阐述相关研究的重要性,以促进相关课题的开展。
- 梁健丽
- 关键词：语言政策语言规划
