江宁
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
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- 透过装水玻璃杯观察物体可能的成像情况
- 2014年
- 航天员王亚平在太空讲授"奇妙物理现象大揭秘"时,曾经留下这样一个精彩的瞬间,如图所示。好多人看到后禁不住要问:"为什么透过水球看到的王亚平是倒立的呢?"
- 江宁
- 关键词：物理现象透镜成像物理教材物距布娃娃平面型
- “教学做合一”在初中物理实验教学中的渗透被引量：2
- 2015年
- 物理实验是科学研究的基础。现在的初中物理实验教学注重"自主、合作、探究",陶行知先生的"教学做合一"的思想与当今的新课改所倡导的这种教育思想是一致的。本文分析了初中物理传统教学中存在的弊端,说明了"教学做合一"思想在初中物理实验教学中的地位,并介绍了如何在初中物理实验教学中渗透"教学做合一"思想。
- 江宁
- 关键词：教学做合一物理实验师生交流教学相长
- 谈科学方法在初中物理教学中的渗透被引量：3
- 2013年
- 在初中物理教学中,合理传授科学的方法在当今的创新教育过程中是重中之重。让学生在掌握了一定的科学方法后,巧妙运用各个方法来解决实际物理问题是现在初中物理教学中的根本。本文分析了目前的初中物理教学情况,介绍了科学思想方法在初中物理教学中的重要性,并谈了如何在初中物理教学中渗透科学方法。
- 江宁
- 关键词：初中物理教学
- 巧用安培定则来分析电机的工作过程
- 2011年
- 在以往的教学中,教师都是在讲了左手定则和右手定则后才开始讲电机原理,而在初中物理教材中,左手定则和右手定则早被删除。笔者用安培定则和磁极间的相互作用这两个初中物理中简单的原理,通俗地分析了电机的工作过程。
- 江宁
- 关键词：安培定则电机原理
- 抓好说课“十度” 提高说课能力
- 2013年
- "说课"是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。说课中不单要说出教师教什么和学生学什么,教师怎么教和学生怎么学,更要从理论角度阐明教师为什么要这样教和学生为什么要这样学的原因。据此,本文将说课的内容从10个方面进行了阐述。
- 江宁
- 关键词：说课教学教研基本功
- 人眼能在装水的玻璃杯旁看到硬币的几个像被引量：1
- 2012年
- 如图1所示,将一枚硬币放入装水的玻璃杯中,人眼从杯旁边看过去,能看到硬币的几个像?初步分析,可看到两个像。忽略玻璃的折光作用,如图2所示,产生这两个像的原因是因为:硬币上的光线从水表面和玻璃杯侧壁进入空气时因发生折射而分别形成虚像。
- 江宁
- 用“换元约分法”解题(初二、初三)
- 2005年
- 例1某人匀速走到楼上用的时间是t_1=21s,自动扶梯匀速把人送到楼上用的时间是t_2=14s,如果在自动扶梯开动的同时,人又匀速向上走,那么人上楼的时间是多少?分析无论是人自行上楼还是电梯送人上楼,通过的路程都相同,若自动扶梯开动的同时,人又匀速向上走,取地面为参照物,人的实际运动速度为v_人+U_梯。
- 江宁
- 关键词：电热丝卷扬机
- 爱语激励育桃李——谈教师的语言艺术
- 2005年
- 江宁
- 关键词：后进生语言艺术
- 谈交变电流的有效值和平均值
- 2012年
- 当交流电和直流电通过相同阻值的电阻时,如果它们在相同的时间内产生的热量相等,就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值.根据焦耳定律,电热的公式：Q=I^2Rt,所以电热是一个与电流的二次方成正比的物理量,电流有效值的二次方是交变电流瞬时值的二次方在时间上的平均值.在正弦交变电路中,
- 江宁
- 关键词：交变电流有效值焦耳定律物理量瞬时值
