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汪振城

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：浙江教育学院中文系更多>>
相关领域：哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇学科
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育思想
  • 1篇艺术评论
  • 1篇艺术史
  • 1篇人文
  • 1篇人文科学
  • 1篇人文学
  • 1篇人文学科
  • 1篇审美
  • 1篇审美观
  • 1篇体道
  • 1篇庄子
  • 1篇文科
  • 1篇文学
  • 1篇文艺
  • 1篇文艺评论
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想

机构

  • 2篇浙江教育学院

作者

  • 2篇汪振城

传媒

  • 1篇邯郸大学学报
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 2篇1999
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论庄子之“适”及其审美观被引量：4
1999年
“适”是庄子思想中的一个重要范畴。从庄子思想的内在意蕴来看，庄子之“适”的内涵主要体现在他对“体道”主体心态的生动描绘之中，体道者由“适人之适”到“自适其适”、由“自适其适”到“忘适之适”的心理超越，是庄子批判现实、超越现实、追求人格理想的反映，也是庄子的生命愉悦观和审美观的独特表现。“适”的生命愉悦观给中国古代审美观注入了超脱空灵的血液，开辟了中国古代审美愉悦观的新境界。
汪振城
关键词：庄子体道
当代美国多学科艺术教育思想述评
1999年
美国人推崇商业精神,利润动机成了美国人的主要价值观念。在此影响下,美国中高级学校年轻人所感兴趣的是在商业世界里寻求发财的机会,而不是想通过人文学科和艺术教育来提高自己终身受用的教养水平。相比之下,道德与人文价值观念。
汪振城
关键词：艺术教育思想人文学科人文科学艺术史艺术评论文艺评论
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