您的位置: 专家智库 > >

王丽

作品数:16 被引量:31H指数:3
供职机构:安徽建筑工业学院建筑与规划学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:建筑科学文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 14篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇城市
  • 5篇住区
  • 5篇景观
  • 5篇建筑
  • 3篇景观环境
  • 3篇城市住区
  • 2篇水景
  • 2篇课程
  • 2篇建筑创作
  • 2篇建筑设计
  • 2篇教学
  • 1篇地域文化
  • 1篇地域主义
  • 1篇营建
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇植被
  • 1篇人口老龄化
  • 1篇生态理念
  • 1篇水景设计

机构

  • 16篇安徽建筑工业...
  • 1篇安徽建筑大学

作者

  • 16篇王丽
  • 7篇姜长征
  • 1篇汤龙腾
  • 1篇朱珊珊
  • 1篇李晋

传媒

  • 4篇安徽建筑
  • 4篇安徽建筑工业...
  • 2篇住宅科技
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇山西建筑
  • 1篇2006全国...
  • 1篇2008年“...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
滨水地段改造与开发中空间形态与环境的塑造
2012年
针对滨水地区环境改造与开发这一问题进行了探讨,以六安市淠河总干渠市区段的开发和建设过程为例,探讨和研究了新世纪的滨水地区规划建设的新趋势,以达到滨水地区建设的良性发展,并使之真正成为代表城市形象的标志。
朱珊珊王丽
关键词:滨水公共空间
城市环境景观设计中“水”问题的思考被引量:3
2008年
水资源的短缺与水环境的污染是现代城市建设面临十分重要而又紧迫的问题。本文以我国城市环境景观设计滥用水景现象为切入点,分析了环境景观设计滥用水景的原因,并就营造城市水景提出几点设想。
王丽
关键词:环境景观水景
对城市规划专业本科教育评估标准指标内容的理解
国高等学校城市规划专业本科(五年制)教育评估标准”是城市规划专业评估的基本依据.本文结合参与城市规划专业评估实践的具体体会,对评估标准的指标内容进行分层次解读,并对相关具体观察点和指标提出自己的理解.
姜长征王丽
关键词:城市规划专业
住区路径景观空间设计初探
2004年
本文指出了住区路径景观空间设计在住区景观环境营造中的重要性,并通过路径尺度、临街住宅景观、结点与对景的设计分析,对怎样营造丰富生动的住区路径景观空间作了初步的探讨。
王丽
关于建筑学专业口径拓宽的思考被引量:1
2007年
文章从对中国建筑学专业发展和面临的任务分析,以及对专业口径理解入手,提出了建筑学专业口径拓宽的模式、措施以及应注意的问题。
姜长征王丽
关键词:建筑学专业口径
浅析城市住区景观环境中的水景设计被引量:1
2006年
水景设计是当代城市住区景观环境中最具吸引力的设计元素。本文通过对住区中水景设计重要性及水景分类的初步探讨,结合当代城市住区水景环境中存在的一些问题,提出水景设计的基本原则。
王丽
关键词:水景设计生态理念城市住区
城市旧居住区改造研究被引量:12
2009年
文章从城市旧居住区概念入手,系统地分析其特点与存在的问题,阐述了改造开发的必要性与可行性,对城市旧居住区改造思路提出了原则性建议。
姜长征姜长征
关键词:城市旧居住区
合肥市淮河路步行街区交通问题及其优化探讨被引量:1
2012年
通过对合肥市淮河路步行街区的交通问题分析,总结其交通问题特征,提出清、通、平、修、补五大策略,在此基础上,从交通有机疏散、外部交通疏导、内部交通构筑、静态交通完善和交通信息网络建设等方面,探讨合肥市淮河路步行街区交通组织优化措施。
汤龙腾王丽李晋
关键词:步行街区交通组织
住区景观环境设计初探被引量:4
2005年
通过对景观环境概念及住区景观环境构成要素的分析,探讨了住区景观环境的设计原则,并提出了批判的地域主义与住区特色景观环境营建相结合的创作方法。
王丽
关键词:景观环境设计住区环境概念地域主义
建筑设计基础教学中开设绿色建筑理论课程的尝试
从人类社会可持续发展角度考虑,建筑学教育必须充实绿色建筑理论教育,结合'建筑设计基础课程内容教学改革'的教研课题,对建筑学(五年制)本科阶段'绿色建筑理论'开设的时机、内容以及与建筑设计基础课的结合方面进行尝试,并提出一...
姜长征王丽
关键词:绿色建筑建筑设计基础教学可持续发展
文献传递
共2页<12>
聚类工具0