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王敏新

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:洛阳师范学院学前教育学院更多>>
发文基金:河南省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学军事更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇军事

主题

  • 2篇教育
  • 1篇院校
  • 1篇院校教员
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇教员
  • 1篇军队
  • 1篇军队院校
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇和谐社会
  • 1篇和谐社会语境
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育

机构

  • 4篇洛阳师范学院

作者

  • 4篇王敏新

传媒

  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2012
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
和谐社会语境下我国成人教育创新探索
2017年
和谐社会内涵建设要求教育的普及化和全社会成员素质的提高,成人教育随着自身发展成为实现和谐社会建设这一要求的重要途径。当前,我国成人教育在办学理念、信息化建设以及教学管理等方面面临诸多挑战。只有加强成人教育理论研究,以和谐教育理念探索成人教育办学之路,规范成人教育程序,创新成人教育功能、教学和管理模式,不断更新教学内容和形式,才能有力地推动成人教育的发展与创新,从而为社会主义和谐社会的构建贡献力量。
王敏新
关键词:和谐社会成人教育
一种中小学教师继续教育新模式
2012年
随着《教师资格条例》、《中小学教师继续教育规定》的颁布,对从事基础教育的教师提出了更高的要求。同时,终身教育理念和当前中小学教育发展现状都使得教师职后继续教育越来越受到重视。近年来,国家和地方、学校都投入了大量的人力、物力、财力,开展了不同层次、不同类别、不同规模的教师继续教育,但效果并不都尽如人意,普遍存在培训机构种类繁多资质良莠不齐;教师培训计划方案没有长期规划性,教师被动接受培训安排缺乏自主性;教师培训时间、经费难以保证等现实问题。针对这些问题本文初步探索一种地区性的集合教育管理部门、培训机构、用人院校、教师,四位一体的继续教育新模式以供参考。
王敏新
关键词:教师继续教育
加拿大产学融合认证体系及其启示被引量:1
2016年
加拿大产学融合认证体系以认证机构的权威性、认证标准的科学性、审查要点的可操作性等特点,在全球产学认证体系中占有重要的地位。本文对加拿大认证体系概况、认证制度审查要求进行了一系列分析,并提出完善评价主体、强化评价体系"要点"、构建"中国特色"认证体系等建议。
王敏新
军队院校教员专业化标准研究被引量:2
2012年
教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要和努力方向。大力提高军校教员素质是未来军事斗争的迫切需要,也是目前军队院校教育改革与发展的现实要求。论文借鉴地方院校教师教育研究成果,重点对"教员专业化标准"进行了深入的研究。对于丰富军事教育理论,促进军校教员队伍建设理论创新具有一定的意义。
王敏新
关键词:军队院校
共1页<1>
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