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王长恒

作品数:26 被引量:202H指数:6
供职机构:山东理工大学更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇教育
  • 11篇大学生
  • 11篇创业
  • 9篇高校
  • 9篇创业教育
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇创新创业
  • 4篇创新创业教育
  • 3篇儒家
  • 3篇高校创新
  • 3篇高校创新创业...
  • 2篇以生为本
  • 2篇企业
  • 2篇先秦儒家
  • 2篇可行性
  • 1篇大学毕业

机构

  • 23篇山东理工大学
  • 8篇安徽师范大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 24篇王长恒
  • 1篇李萍
  • 1篇王婷
  • 1篇李红玲
  • 1篇李涛
  • 1篇杨直
  • 1篇侯倩

传媒

  • 3篇继续教育研究
  • 2篇山东理工大学...
  • 2篇高校辅导员学...
  • 2篇创新与创业教...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇管子学刊
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  • 1篇当代教育科学
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  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创业教育中的思想政治教育机制探析被引量:2
2018年
创业教育中的思想政治教育机制包括构成要素及其内在关系、运行机理、制度规范等四个部分。构建创业教育中的思想政治教育机制有利于更好地落实高校立德树人的根本任务;能够为贯彻落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求提供参考和借鉴;有利于将社会主义核心价值观教育融入创业教育,实现创业教育的价值引领;有利于思想政治教育与时俱进,增强有效性与科学性。在创业教育中构建思想政治教育机制需要系统设计,构筑育人体系;求同存异,突出思想引领;统筹协调,形成育人合力。
王长恒侯倩
关键词:创业教育思想政治教育
“中国梦”与大学生理想信念教育
2014年
一段时间以来,大学生的理想信念教育遇到了西方文化渗透、价值多元化、享乐主义、功利主义等挑战,存在教育内容空乏、教育导向片面、教育方法单一、教书育人分离等问题。"中国梦"从理论内涵通俗化、言说方式大众化、个人梦想合理化、教育视野国际化、教育方法生动化等方面为大学生理想信念教育提供了有益启示。
王长恒
关键词:中国梦大学生信念
大学生礼育研究——基于儒家礼育思想的视角被引量:1
2016年
大学生礼育就是以礼为核心对大学生开展教育的思想和教育体系,包括大学需要遵守的礼制、礼仪和价值内涵三个方面。在大学生中开展礼育是践行社会主义核心价值观的有效路径,是传承中国优秀传统文化的必然要求,是增强思政教育实效性的无形载体,是提升个人文明素养的重要方法。大学生礼育的路径包括课堂教育、日常应用、校园仪式、榜样示范和自我修养等。
王长恒
关键词:大学生儒家
高校创新创业教育生态培育体系构建研究被引量:98
2012年
要提高大学生的创新创业能力,形成良好的创新创业教育氛围,构建完善的高校创新创业培育体系,需要多方面的支持与配合。将目前的创新创业教育研究与各方面的支持进行系统整合,形成一个像生态体系一样的良性循环系统,构建一个全方位的立体创新创业教育生态培育体系。这一体系包括高校、政府、企业、家庭、学生等多个子系统,各子系统之间相互联系、相互作用、相互支撑,形成一个完整的创新创业教育培育体系。
王长恒
关键词:创新创业教育
当代大学生礼仪教育研究——基于先秦儒家礼育思想的思考
礼是中国传统文化的核心,是中国传统德育的重要载体,在中国传统社会中发挥了重要的制度规范功能、社会教化功能和文化传承功能,其本质是仁、敬、和,具有传承性与发展性并存、共同性与差异性并存、约束性与自觉性并存的特点。大学生礼仪...
王长恒
关键词:大学生礼仪教育先秦儒家
文献传递
论“以生为本”的主客体因素及其关系被引量:3
2014年
践行以生为本理念的关键就是要弄清学生的主客体因素及其相互关系。它的客体性因素包括两个方面,一是学生作为被教育者本身所具有的客体性因素,二是与具有主体性的学生发生实践—认识关系的人和物所具有的客体性因素。主体性因素就是指作为教育者与受教育者的两类人,即教师与学生。以生为本中的主客体因素辩证统一,和谐共生;同时存在,不分先后;相互影响,共同促进。
王长恒
关键词:以生为本主体性客体性
孟子“修身”思想对大学生自我教育的启示被引量:1
2015年
"修身"是大学生自我教育的重要方式。孟子是儒家学派的重要人物,他提出的一系列修身思想启示大学生们在进行自我教育时要从长远着眼,充分发挥主体能动性,做一个品德高尚的人,树立高度的社会责任感,注意将自我实现与道德规范相结合。
王长恒
关键词:修身大学生自我教育
大学生事务管理问题研究被引量:3
2017年
大学生事务管理是高校学生工作的重要内容,具有基础支撑、教育载体、服务发展三大功能,当前的大学生事务管理存在工作内容庞杂、边界划分不清,从业人员的专业化程度有所欠缺,不能满足学生个性化发展需求等问题。解决这些问题需要加强大学生事务管理的专业化建设,探索建立专门化、层级化的学生工作体系,重视辅导员自身的主体成长,深化落实"以生为本"的学生工作理念。
王长恒
关键词:高校学生工作大学生事务管理以生为本
企业参与高校创新创业教育的可行性研究被引量:20
2013年
企业因其最具备创新创业教育相关资源而在高校创新创业教育中显得至关重要。只有充分发挥企业的重要作用,才能从实质上推进高校创新创业教育的深入有效开展。在符合国家有关政策的前提下,建立一套政府支持、高校主导、企业认可的长效共赢机制,是吸引企业积极参与高校创新创业教育的基本前提。在吸引企业与高校合作开展创新创业教育的过程中,应注意做到理论性与实践性相结合、物质回报与精神满足相结合、短期效果与长远效果相结合。
王长恒
关键词:企业高校创新创业教育可行性
大学新生养成教育探析被引量:3
2009年
在大学新生中开展养成教育十分必要,这是由大学新生存在的目标缺失、心理不适、缺乏自律、独立性差等问题决定的。要在这一群体中开展养成教育,可以采取充分利用军训教育;抓好入学教育,树立明确目标;扎实开展心理健康教育;加快推进辅导员专业化、职业化建设,不断提高辅导员素质;形成全员育人、全程育人的良好氛围等多种有效方式。
王长恒
关键词:大学新生养成教育
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