田申
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 关于本科学生评教评价指标体系的思考被引量：1
- 2015年
- 评价指标体系是高校本科生评教工作的核心和基础,中外高校在设计该体系时的出发点和思路各有异同,但期望是一致的,即提高教育教学质量。本文通过比较美国伊利诺大学香槟分校和黑龙江大学本科学生评教指标体系,分析异同及其产生的原因,思考国内高校在本科教学工作评估指标体系设计中存在的不足及完善的办法,为提高高校教育教学质量提供支持。
- 史庆春林永伟田申
- 关键词：学生评教评价指标高校
- 西班牙语教学中的文化运作被引量：2
- 2013年
- 外语教学中涉及本族文化和目的语文化,从课程类型角度来划分,外语专业的文化教学分为基础教学中的文化渗透和为高年级专门开设的文化课程。在以夯实语言基础为中心任务的听说读写译课程中渗透文化内容,可使学生通过了解文化内涵来全面准确地学习语言。在西班牙文化类课程中,文化成为学习的目标,在跨文化交际中实现对语言的完整认知。在各个阶段实现文化的良好运作是实现外语教学目标的前提。
- 田申
- 关键词：西班牙语教学社会文化语言文化跨文化交际
- 后“拉美文学爆炸”的互文性叙事:波拉尼奥及其作品研究被引量：1
- 2016年
- 克里斯蒂娃的互文性理论为后现代文本解读提供一条新路径。本文在区分自我型互文性和外向型互文性基础上,分析波拉尼奥多部小说主题互文和人物穿梭的独特手法,阐释其作品对拉美文人的现实指涉和对史料的诗性书写等创新性现实主义手法,显示其在运用多层级引用和多符号系统转换等狭义互文机制上的尝试,论证波拉尼奥作品多层次的立体互文性是继"文学爆炸"后拉丁美洲文学一种全新的后现代书写模式。
- 田申
- 关键词：拉美文学互文性
- 西班牙语词汇与教学研究浅析被引量：2
- 2008年
- 欧洲、美洲、非洲很多国家都在使用西班牙语,各地区西语的差别主要反映在词汇上。中国的学生在了解这种词汇差异的基础上,要着重掌握通用西语。而通用西语的习得又受到汉语和英语的影响,我们将讨论英汉这两种语言在西语系的中的迁移问题,同时探索西班牙语词汇的教学方法。
- 田申林永伟
- 关键词：西班牙语词汇习得迁移教学法
- 现代智利小说的崛起
- 2013年
- 智利小说在现代尤其是二十世纪涌现出很多在拉美和欧洲享有较高声誉的卓越的作家作品,然而因为智利诗歌比小说更为悠久的历史和两位诗人曾先后获得诺贝尔文学奖,智利小说总是掩映在诗歌的光辉之下。揭开智利文学的面纱,将智利小说作为研究对象,以小说作家为纲,对其所属流派、写作手法、主要作品和中国对其研究情况进行综述,通过梳理智利十九世纪和二十世纪的作家作品及中国对这些作品的译介和研究,旨在充实我国的国别文学研究,将千里之外的智利小说系统地介绍给中国的读者和学者。
- 田申林永伟
- 关键词：拉美文学魔幻现实主义
- 外语教学法及其在西班牙语教学中的应用被引量：7
- 2016年
- 外语教学法从教师个人自发的经验总结,到教师群体的项目试验,到理论指引的改革尝试,逐渐科学化、系统化。西班牙语语言教学要针对不同程度的学习者、不同技能的学习阶段综合运用被实践证实和经过时间检验有效的多种教学法,提高教学效率和教学效果。
- 田申
- 关键词：西班牙语教学方法论功能主义互动
- 西班牙移民新闻语篇的评价性分析
- 2014年
- 本文以Van Dijk对新闻语篇中的种族主义研究为理论依据,总结了西班牙新闻媒体对待移民的立场和反语言种族主义的尝试。通过对西班牙主流新闻报纸中移民主题语篇的语言特征分析和主题数据统计,阐明新闻语篇中移民主题报道的评价机制。
- 田申
- 关键词：新闻语篇
