您的位置: 专家智库 > >

胡海燕

作品数:26 被引量:143H指数:6
供职机构:浙江海洋学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:环境科学与工程天文地球经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 7篇环境科学与工...
  • 4篇天文地球
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇养殖
  • 5篇海水淡化
  • 4篇养殖废水
  • 4篇浓海水
  • 4篇废水
  • 3篇水处理
  • 3篇课程
  • 2篇絮凝
  • 2篇絮凝剂
  • 2篇污水
  • 2篇螺旋藻
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 2篇工厂化
  • 2篇工厂化养殖
  • 2篇海水养殖
  • 2篇废水处理
  • 2篇复合絮凝
  • 2篇复合絮凝剂
  • 2篇氨氮

机构

  • 10篇浙江海洋学院
  • 8篇中国海洋大学
  • 1篇国家海洋局第...
  • 1篇北京大学
  • 1篇青岛海洋大学
  • 1篇即墨市环境保...
  • 1篇浙江海洋大学
  • 1篇术开发中心

作者

  • 19篇胡海燕
  • 6篇王修林
  • 5篇单宝田
  • 4篇孙静亚
  • 3篇陈庆国
  • 3篇邓一兵
  • 2篇刘艳萍
  • 2篇周琳
  • 2篇金卫红
  • 2篇高鹏
  • 2篇祝陈坚
  • 2篇桂峰
  • 2篇石晓勇
  • 1篇张力
  • 1篇蔡惠文
  • 1篇陆金仁
  • 1篇韩秀荣
  • 1篇蒋凤华
  • 1篇陈应华
  • 1篇周振觉

传媒

  • 3篇海洋科学
  • 3篇管理观察
  • 1篇化工管理
  • 1篇环境科学
  • 1篇水处理技术
  • 1篇渔业现代化
  • 1篇环境污染治理...
  • 1篇中国外资
  • 1篇浙江海洋学院...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇国家“863...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
岱山岛利用浓海水晒盐的实证研究被引量:2
2012年
最早开始食用盐和制盐的是中国人,最晚在仰韶时期(公元前5000年~公元前3000年)古人已经学会煎煮海盐。盐税曾长期是许多国家的重要财政收入,制盐工业在国民经济中占有重要的地位。海水淡化后排放的浓缩海水与普通海水相比具有卤含量浓度高,悬浮物、有机物以及细菌有效降低的特点。利用海水淡化浓缩海水制盐,变废为宝,不但减少了对海洋生态的影响,而且还可创造可观的经济效益,具有良好的推广价值。
王凯旋胡海燕郑杰
关键词:海水淡化浓海水制盐海洋生态
复合创新型实验班人才培养模式的探索被引量:1
2015年
复合创新型实验班人才培养模式主要探索的是创新实验班的建立,管理制度的制订、复合创新人才培养目标的确定、培养计划设置、课程体系的建立、教学方法的改革、科研与实践能力的培养、人格的塑造、培养方案实施的保障及人才培养效果评价体系构建。旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具备高尚的健全人格、深厚的学科知识、较强的科学素养的高素质人才。
孙静亚刘俊稚胡海燕刘艳萍桂峰
关键词:实验班
镁铁复合絮凝剂在海水淡化前处理中的应用
2012年
本文研究了自制MFF(镁铁复合絮凝剂)对海水淡化原料水的预处理效果,并与MgCl2和PFS(聚合硫酸铁)进行了比较。结果表明MMF在一定程度上结合了镁盐和PFS各自的优点,对浊度和COD的去除效果较好,综合性能优于PFS及镁盐。
胡海燕汪健美
关键词:絮凝剂海水淡化浓海水
海洋化学专业教育管理理念改革——课程教学模式的探索
2013年
我校海洋科学一级学科学位点下设三个二级学科,其中海洋化学于2012年开始招生。主要研究方向为:海洋环境化学、海洋化学工程与技术。对于从本科教学拓展到研究生教学在教学方法、教学手段、教学模式上应该有所突破,形成适合研究生教学的模式。我校由于受地域的影响生源较差,文献阅读是研究生在学习和科学研究中必须具备的基本要素,文献阅读课程主要以培养研究生的文献阅读能力为主旨,从资料的查找到相关文献的阅读,获取科研所需的有效信息,将知识、信息转化为研究内容,这是研究生对文献资料阅读的基本技能和技巧。因此我们在海洋化学专业课程中开设以《海洋资源化学》课程为主的文献阅读研讨课程教学模式,以提高学生对于文献资料的查找、阅读、获取有效信息、应用于自己研究课题的能力。
孙静亚陈应华陈庆国胡海燕何桂明
关键词:课程教学模式海洋科学教育管理理念研究生教学二级学科
No.0柴油水溶组分海洋浮游植物生态效应研究被引量:6
2007年
应用现场和实验室培养方法,研究了No.0柴油水溶组分海洋浮游植物生态效应.提出了摄食条件下的海洋浮游植物生长模型和不同浓度No.0柴油水溶组分下浮游植物生长效应模型,分析了不同浓度No.0柴油水溶组分下浮游植物生长效应.结果表明,摄食条件下的海洋浮游植物生长模型较传统Logistic模型能更好地反映海洋生态系统,同时应用非线性拟合技术得到了不同浓度No.0柴油水溶组分下海洋浮游植物终止生物量(Bf).根据海洋浮游植物生长效应模型进一步分析表明,在现场和实验室条件下,低浓度No.0柴油水溶组分对浮游植物生长有明显促进作用,生长促进率最大分别约为180%和120%,然而,在高浓度No.0柴油水溶组分条件下,石油烃对浮游植物生长效应不甚显著,甚至有明显抑制作用.
李克强王修林祝陈坚石晓勇胡海燕李瑞香孙胜玉
关键词:浮游植物
利用混合硝化菌及几种海洋微藻处理海水养殖废水中氨氮的初步研究
本文研究了混合硝化菌和几种海洋微藻对海水养殖废水中氨氮的去除能力.结果表明,混合硝化菌在4天时对氨氮的去除率为87.3﹪;在实验中采用的24种海水微藻中,盐藻、三角褐指藻、小球藻和聚球藻对氨氮具有较好的去除效果,7天时氨...
胡海燕单宝田王修林
关键词:养殖废水氨氮去除硝化细菌海洋微藻
文献传递
具有地方特色的人才培养计划设置的研究被引量:1
2013年
大学的办学特色来自于各专业培养计划的特色,我们制订了2011版的具有海洋环境科学特色的培养计划。培养计划的制订是根据环境科学专业发展战略研究和环境科学专业人才培养规范,结合学院的培养计划指导思想和基本原则进行,符合浙江省和浙江舟山群岛新区海洋经济建设对人才需求,全面优化课程体系,重点突出海洋污染环境的监测和防治,设置了与海洋环境科学相关的特色课程。培养具备海洋环境科学的基本理论、基础知识和海洋环境监测实践技能的拥有综合素质和开拓创新精神的德、智、体、美诸方面全面发展的应用型人才。
孙静亚刘艳萍桂峰蔡惠文胡海燕
关键词:海洋环境科学特色课程
涉及拟公共值和小函数的亚纯函数与导函数的唯一性定理
二十世纪二十年代,芬兰数学家R.Nevanlinna引进了亚纯函数的特征函数,并建立了两个理论,被称为Nevanlinna定理(值分布论);他所创建的这一理论也是二十世纪最重大的数学成就之一,是现代亚纯函数的基础.半个多...
胡海燕
关键词:亚纯函数公共值增长级微分多项式唯一性
舟山地区海水淡化技术应用状况被引量:9
2010年
海水淡化是解决水资源短缺的重要途径,愈来愈得到舟山市政府的重视,海水淡化技术也得到了快速发展。舟山市为海岛地区,岛屿分散,是一个资源型缺水的地区。目前舟山正在建设国家海水淡化与综合利用工程示范基地,在海水淡化产业化体系和技术路线方面具有自己海岛特色,可以为全国海岛开展海水利用提供样板和借鉴。但是海水淡化技术及应用知识还未在舟山居民中广泛普及,各海水淡化产业部门间的信息交流和资源共享状况尚待提高,淡化产业体系中出现的问题有待相关单位进一步研究。
周振觉何海丰杨升应军辉胡海燕高鹏邓一兵
关键词:海水淡化
利用淡化后浓海水制备镁铁复合絮凝剂的研究(英文)
2013年
浓海水富含大量矿物元素,直接排放不仅是大量海洋资源的浪费,也会对环境的造成影响。本文以实验室实验为基础,结合实地调研、采样,理论与实践相结合,借助计算机软件功能,深入研究以浓海水为原料制备镁铁复合絮凝剂的方法工艺。通过本文试验,我们了解到制备镁铁复合絮凝剂所需的适宜条件,为海水综合利用产业提供新的思路。
胡海燕周琳
关键词:浓海水海水淡化絮凝剂
共2页<12>
聚类工具0