您的位置: 专家智库 > >

赵建玲

作品数:3 被引量:42H指数:2
供职机构:河北大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育机会
  • 2篇教育机会均等
  • 2篇城乡教育
  • 1篇贫困
  • 1篇总统
  • 1篇联邦政府
  • 1篇美国联邦政府
  • 1篇教育成就
  • 1篇克林顿
  • 1篇克林顿总统
  • 1篇关国
  • 1篇国联

机构

  • 3篇河北大学

作者

  • 3篇赵建玲
  • 2篇傅松涛

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇基础教育改革...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国城乡教育机会均等与“农村教育成就项目”被引量:30
2006年
长期以来,美国农村地区的公立学校面临着严峻的挑战。由于产业增长迟缓、少数民族集中、人口居住分散和政府顾及不足,致使美国农村社区贫困严重、财税资源匮乏,教育规模偏小、教育人力短缺,学校竞争联邦教育拨款乏力,所获公式拨款数额较小,不能有效地满足这些学区教育发展的实际需求。针对这种情况,联邦政府出台了“农村教育成就项目,”以期改善农村学区教育教学条件,提高学生的学业成绩,保障农村教育机会的平等。
傅松涛赵建玲
关键词:贫困教育机会均等
关国城乡教育机会均等与“农村教育成就项目”被引量:1
2006年
近年来,美国联邦政府出台了一系列旨在提高基础教育质量、促进教育机会均等的项目,“农村教育成就项目”(Rural Education Achievement Program,简称REAP)就是其中之一。该项目于2000年12月克林顿总统签署通过,2002年1月,布什总统对REAP进行了重新授权。联邦政府自2002年开始累计拨款4.98亿美元,以资助和推进该项目的实施。
傅松涛赵建玲
关键词:教育机会均等教育成就美国联邦政府克林顿总统
美国康涅狄格州《新教师支持与培训计划》初探被引量:11
2005年
新教师导入计划是美国近十多年来最受欢迎的教育改革措施之一.其关注的焦点是刚刚入职的新教师。康涅狄格州在这一改革进程中走在了各州的前面,其《新教师支持与培训计划》是本文所要探讨的核心问题。
赵建玲
共1页<1>
聚类工具0