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高华

作品数:18 被引量:32H指数:3
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 8篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇教师
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇基于计算机
  • 2篇计算机
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇形式图式
  • 1篇学生英语

机构

  • 7篇河北大学
  • 2篇华北电力大学

作者

  • 9篇高华
  • 3篇崔丽杰
  • 2篇徐瑞华
  • 1篇马琴
  • 1篇王京华
  • 1篇马建桂
  • 1篇高辰鹏
  • 1篇史玮璇
  • 1篇李娜
  • 1篇王檬檬
  • 1篇王莹
  • 1篇高晨鹏

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇继续教育
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
18 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
普通高校网络自主学习中英语教师的角色定位实验研究被引量:3
2010年
网络自主学习课堂是一种新型的大学英语课堂模式,在这种课堂上教师的作用与传统课堂有了很大不同。教师的角色定位对指导学生适应新型课堂,提高元认知监控能力和自主学习能力起着关键作用。通过在制订学习计划、时间自我监控、学习效果评价三方面教师对学生的指导作用实验来探讨在新型教学模式下教师的角色定位,以提高提高普通高校非英语专业英语教学的质量。
崔丽杰高华徐瑞华
关键词:大学英语网络自主学习教师角色
从原型理论看文化输入在外语教学中的作用
2007年
随着科学技术的发展,尤其是认知科学的出现,许多学者和教育研究者已经认识到,教学法与认知学科相结合已成为新的趋势之一。人们发现在英语学习的过程中如果深入地了解英语与汉语的差异,不仅可以帮助学习者更好地学习英语,而且如果在学习者早期学习的过程中运用原型理论讲解英汉差异,并在文化输入的基础上进行学习,就可以在某种程度上。
史玮璇王莹高华
关键词:文化输入认知心理学语言学习文化知识语言习得
计算机、网络在大学英语教学中任务型教学模式的应用研究
2007年
计算机、网络技术的迅猛发展为大学英语教学提供了一个崭新平台,但在实际操作的过程中却暴露出一些问题。强调“以学生为中心”的任务型教学模式,能够有效发挥学生英语学习的自主性,提高其英语语言运用能力。作者将二者有机的结合在一起,为大学英语教学提出了一个新的尝试。
高华王京华崔丽杰
关键词:任务型教学模式基于计算机网络
母语负迁移对非英语专业学生翻译学习的影响
2010年
由于英汉两种语言思维方式的差异,母语负迁移在语言的各个层面上都会对学生造成干扰。结合教学实际,从词汇、语法、句子结构三个层面上分析母语负迁移对学生翻译造成的影响,提出了解决方法的策略。
徐瑞华高辰鹏高华
关键词:母语负迁移翻译非英语专业
任务型教学在基于计算机、网络的大学英语教学中的应用
基于计算机、网络的大学英语教学改革自2004年起在全国范围内迅速铺开并取得一定成效,如何更好的利用现代教育信息技术,是大学英语教学改革的关键同时也是难点所在。20世纪80年代兴起的任务型教学法坚持“以学生为中心”,强调学...
高华
关键词:任务型教学大学英语教学教学改革教学模式
文献传递
“不忘初心继续前行”--一名大学英语教师的成长之路
当下大学英语教学面临许多新形势、新挑战,河北大学课程团队积极应对,不忘初心,继续前行。本报告将从一名青年教师的视角,介绍河北大学课程团队如何以“全方位、多元化、个体团队相结合”的教师发展模式,时刻提醒教师不忘五颗“初心”...
高华
高校综合应用型人才的英语培养模式研究
2011年
本文主要通过考察当今高校综合应用型人才的培养实际,结合高教改革发展的需要,探讨了应用型高级人才即综合型人才的外语培养模式,分析了应用型高级人才的外语培养要求,提出了相应的举措。
马琴高华李娜
关键词:高校
合作学习 教改中教师发展的有效途径被引量:10
2007年
教师的合作能力不仅是衡量教师素质的重要因素,而且是培养学生合作精神、提高教学质量的重要保障。为尽快适应基于计算机和网络的大学英语教学改革,及时转变教学理念和角色,外语教师在校本教研中应加强合作学习,通过集体备课、说课研究、课堂观摩、课题研讨等各种形式,集思广益,群策群力,使新的教学模式发挥出最大的优势,同时为教师长远发展提供动力。
马建桂王檬檬高华
关键词:英语教学改革校本教研教师发展
形式图式对大学生英语写作教学影响的研究被引量:4
2010年
在我国大学英语教学中英语写作占有重要的地位,它不仅要求大学生有一定的内容知识的积累,还包括对现时的语篇要求的理解和建构。长期以来,写作一直是大学英语教学的薄弱环节。本文试图将图式理论运用于大学英语写作教学,阐述了如何正确利用形式图式理论建立相应的有效策略,并总结出图式理论对写作教学的一些启示。
崔丽杰高华高晨鹏
关键词:英语写作图式理论形式图式
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