黄丽婷
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>
- 近十年学生学习困难影响因素研究成果综述被引量：3
- 2012年
- 自美国学者柯克提出学习困难的定义以来,学习困难的研究一直受到学者们的广泛关注,国内外研究者从不同角度对学习困难进行研究,发现导致学习困难的因素是多方面的,包括生物学因素、心理认知因素、环境因素等。该文综合国内外近十年的相关研究成果,对学习困难的影响因素进行简要阐述,旨在为防治学习困难措施的制订提供依据。
- 黄丽婷梁源熊宜勤
- 关键词：影响因素
- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 学业情绪作为影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一，研究两者之间的关系对教学有重大的意义。本文通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比，探究不同阶段间丙者相互关系存在的普遍性以及特殊性，为更好的改善教学方...
- 陈维维黄丽婷梁源蒋莎莎
- 关键词：学业情绪学业成绩
- 文献传递网络资源链接
- 大学生人格、成就目标与学业成就关系研究
- 成就目标（achievement goals）是个体追求成就任务的理由和目的的认知表征。成就目标的发展顺应人格特征也可以调节人格。人格与学业成就之间中介变量研究较少。本研究以成就目标为切入点探讨人格和学业成就的关系。考察...
- 黄丽婷
- 关键词：人格学业成就
- 文献传递
- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 2013年
- 学业情绪是影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一,研究两者之间的关系对教学有重大的意义。通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比,探究不同阶段间两者相互关系存在的普遍性以及特殊性,为更好地改善教学方式,真正做到因材施教提供依据,并由此展望学业情绪未来的发展趋向。
- 陈维维黄丽婷梁源蒋莎莎
- 关键词：学业情绪学业成绩
