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何秋菊

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：中山市板芙镇第一中学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇课堂教学效果
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇中山市板芙镇...

作者

  • 1篇何秋菊

传媒

  • 1篇师道（教研）

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在英语课堂教学中发展学生的主体性
2014年
课堂教学过程是师生共同活动的过程,课堂教学效果不但受教师的影响,而且还受学生的制约.在课堂教学中如何充分发展学生的主体作用,才能真正把课堂还给学生呢？一、创设宽松民主和蔼的课堂气氛1．让学生体会到尊重、理解和信任如果教师在学生面前是以一种权威的形象出现的话．那么学生对教师就会心存敬畏．这不免拉开了师生间的心理距离。
何秋菊
关键词：英语课堂教学课堂教学过程课堂教学效果课堂气氛
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