您的位置: 专家智库 > >

刘云华

作品数:11 被引量:21H指数:3
供职机构:黑龙江生态工程职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学生物学医药卫生农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇中药
  • 3篇课程
  • 3篇高职
  • 2篇药用
  • 2篇教学
  • 1篇单元教学
  • 1篇单元教学设计
  • 1篇电子称
  • 1篇丁香
  • 1篇丁香花
  • 1篇信号
  • 1篇学成
  • 1篇药理
  • 1篇药理作用
  • 1篇药用价值
  • 1篇药用植物
  • 1篇药用植物学
  • 1篇药制剂
  • 1篇整体教学
  • 1篇整体教学设计

机构

  • 10篇黑龙江生态工...

作者

  • 10篇刘云华
  • 6篇桑咏梅
  • 4篇张桂娟
  • 4篇李大亮
  • 3篇吕文博
  • 3篇宋学东
  • 3篇丁振铎
  • 1篇王丽娜
  • 1篇王宇珊
  • 1篇徐丹鸿
  • 1篇屈国乐

传媒

  • 5篇黑龙江生态工...
  • 1篇价值工程
  • 1篇林区教学
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中草药栽培技术专业在高职教育中产学研相结合的相关研究
2010年
结合地方经济和社会发展对中草药栽培技术人才的需求为切入口,从高职院校产学研相结合的内涵及中草药栽培技术专业的专业定位、课程建设、师资队伍建设、产学研相结合的基地建设与结合模式等六个方面进行了粗浅探索。
宋学东桑咏梅刘云华王宇珊张桂娟
关键词:产学研
关于高职中药专业建设的思考被引量:3
2010年
专业建设是学校教育教学改革的重要内容,结合近年来的专业建设经验,从四个方面分析目前高职中药专业建设的现状,并提出合理化建议。
桑咏梅丁振铎刘云华
关键词:中药专业实训基地师资队伍
谈丁香的药用价值被引量:5
2011年
根据文献记载及近年来国内的研究成果,对木犀科丁香属的丁香的药用价值进行了综述,以期对丁香有更全面科学的认识与利用。
刘云华
关键词:丁香药用价值
基于工作坊式中药制药技术专业人才培养研究与实践
2016年
遵循高职教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合办学之路”的方针,立足于教会学生做事,拓宽学生视野,提升学生就业能力,校企结合办专业,基于工作坊式开设课程,培养技术技能人才的思想,完善中药制药技术专业人才培养模式。
李大亮宋学东刘云华
关键词:中药制药工作坊
绿色食品生产技术专业课程体系建设与应用性人才培养模式的研究
2008年
课程体系建设和人才培养模式研究是专业建设的核心,是全面实现人才培养目标的载体。从理论上对课程体系建设的依据、原则、模式、步骤等进行了阐述,从实践上对建设绿色食品生产技术专业课程体系与应用性人才培养模式进行了尝试。
刘云华宋学东桑咏梅李大亮王丽娜徐丹鸿
关键词:绿色食品课程体系
基于项目教学的高职“中药制剂检测技术”课程设计与实施被引量:2
2014年
基于对就业岗位及岗位能力的分析,对专业核心技能课程"中药制剂检测技术"进行了教学改革,以项目为基础,以任务为驱动,从课程定位、课程设计与实施、教学效果三方面进行归纳与总结。
张桂娟吕文博刘云华桑咏梅
关键词:课程设计
一种中药煎药器
一种中药煎药器,涉及一种中药煎药装置。适应了人们对自动对煎药温度和时间调节的煎药器的需求,本实用新型的煎药锅和加热套均设置在煎药壶本体内,加热套设置在煎药锅的外侧,制冷按钮设置在煎药壶本体的外侧,放药网设置在煎药锅内,煎...
李大亮吕文博桑咏梅张桂娟丁振铎刘云华
文献传递
具有称重功能的培养皿
具有称重功能的培养皿,涉及一种培养皿。适应了对定时测量样品重量变化的装置的需求。本实用新型的培养皿本体的底面固定在微量电子称的上表面,微量电子称的外侧固定有显示屏,微量电子称的信号输出端连接减法器的减数信号输入端,减法器...
吕文博李大亮张桂娟桑咏梅丁振铎刘云华
文献传递
丁香花的化学成分、药理作用及经济价值被引量:9
2012年
对丁香花化学成分、药理作用进行了综述,并概括了丁香花在其他领域中的应用价值,使人们对丁香花有更全面的认识和了解,便于进一步对其开发、利用。
刘云华屈国乐
关键词:丁香花化学成分药理作用
《药用植物学》课程的教学设计被引量:2
2011年
药用植物学是一门实践性很强的课程。本文根据高职教育培养目标、中药专业定位及后续课程需求,突出能力本位原则,创造性地进行了药用植物学课程的教学设计,展示了设计结果,供同行参考。
刘云华
关键词:药用植物学整体教学设计单元教学设计
共1页<1>
聚类工具0