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刘海鸥

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：广东省工伤康复中心更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇伤患者
  • 2篇康复
  • 2篇康复治疗
  • 1篇带教
  • 1篇英语
  • 1篇英语培训
  • 1篇人际
  • 1篇人际沟通
  • 1篇人际沟通能力
  • 1篇日常生活活动
  • 1篇日常生活活动...
  • 1篇生活活动能力
  • 1篇实习带教
  • 1篇专业英语
  • 1篇物理治疗
  • 1篇量表
  • 1篇疗效
  • 1篇疗效观察
  • 1篇满意度
  • 1篇沟通

机构

  • 5篇广东省工伤康...

作者

  • 5篇刘海鸥
  • 5篇张强
  • 1篇李奎成
  • 1篇陈峰

传媒

  • 4篇按摩与康复医...
  • 1篇中国伤残医学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅谈物理治疗的带教理念与方法被引量：1
2014年
物理治疗实习带教工作要求带教老师深入理解本专业的理论知识,临床操作经验丰富,掌握明确的带教理念和方法.本文总结笔者物理治疗的带教理念和方法.
张强刘海鸥
关键词：物理治疗实习带教
COPM在下肢骨伤患者作业治疗中的应用
2016年
目的了解加拿大作业表现量表（COPM）在下肢骨伤患者作业活动需求评价方面的应用情况，并探讨实施以患者为中·心的治疗模式，提高患者治疗积极性，并观察患者作业活动表现和满意度方面的疗效。方法：选取在院下肢骨伤患者54例。均符合入院时改良巴氏指数（MBI）评分100分，在入院时应用COPM全面评价作业活动需求，开展以患者为中心的作业治疗模式，结合评价结果制定治疗目标和计划。治疗1个月后，再次进行COPM评价，比较患者在治疗前后的作业活动表现和满意度。结果：下肢骨伤患者自理活动需求明显多于生产和休闲活动需求（P〈0．01），治疗1个月后作业活动表现评分和满意度评分均较治疗前明显提高（P〈0．01）。结论：COPM内容设计简洁，涉及的问题实际、细致而且全面，通过评定可以明确下肢骨伤患者迫切需要解决的作业活动，由此制定治疗方案能够提高患者的治疗积极性，对康复治疗有较好的指导意义。
张强刘海鸥李奎成陈峰
COPM在下肢骨伤患者作业治疗中的应用和疗效观察被引量：1
2016年
目的：运用加拿大作业行为理论（COPM）指导下肢骨伤患者的临床作业治疗，提高患者治疗积极性并观察患者作业活动表现和满意度方面的疗效。方法：将入选的下肢骨伤患者84例随机分为治疗组和对照组各42例，治疗组根据COPM选择治疗目的进行康复治疗，对照组采取常规康复治疗。治疗一个月后，再次进行COPM及ADL（MBI）评价，比较患者在治疗前后的作业活动表现和满意度及ADL能力（MBI得分）。结果：治疗后，两组患者的满意度评分、表现评分均较治疗前显著升高（氏0．05），且治疗组治疗后的满意度评分、表现评分显著高于对照组（P〈0．05）：ADL（MBI得分）无统计学意义（P〉0．05）。结论：COPM可以帮助下肢骨伤患者确立康复治疗目标，提高下肢骨伤患者对治疗的满意度，对康复治疗有较好的指导意义。
刘海鸥张强
关键词：康复治疗日常生活活动能力满意度
浅谈康复治疗专业学生人际沟通能力现状与对策
2012年
随着现代医学模式的转变，康复治疗工作模式也发生了相应的变化。人际沟通是康复治疗中不可缺少的环节，它贯穿于康复治疗工作的始终，具有良好的沟通能力是一名优秀康复治疗师必备的素质。本文通过对康复治疗专业学生人际沟通能力存在的问题进行分析，探索在学生教育管理工作中学生人际交往能力培养的有效对策，为职业学校培养善沟通、善交际，具有合作精神的高素质康复人才提供参考。
刘海鸥张强
关键词：人际沟通能力
物理治疗专业英语培训探索
2013年
目的：在物理治疗专业英语培训中发现和培养优秀人才，提高康复治疗相关专业实习生的整体能力，尤其是中英双语的专业思维，提高实习带教水平，总结培训经验，争取在其它康复治疗专业上扩大其应用范围。方法：根据学生英语水平的自测结果分为初级班和中级班，然后针对不同专业英语基础的学生设计可行、有效的教学方法。结果：实习生在培训结束后的考核中，专业英语的应用能力均较培训前明显提升；利用物理治疗专业英语这个工具，学生学习到了更全面的专业知识和临床思维。结论：物理治疗专业英语培训能提升实习生对专业英语的应用能力，提高其整体专业素质。
张强刘海鸥
关键词：英语培训专业英语
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