刘萍
- 作品数：9 被引量：0H指数：0
- 供职机构：苏州工业园区新城花园幼儿园更多>>
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- 会变的魔板(大班)
- 2006年
- 周敏刘萍戈柔
- 关键词：动作练习色板
- 别总说“宝贝,不要哭”
- 2012年
- 小班孩子内心与家人分离的不安会存在一段时间，往往只要有些小事不顺心便一触即发。这时如果我们只是简单地对孩子说：“宝贝，你最勇敢了是吗？不要哭了，乖。”那么十有八九他还是继续哭。那如何让小班的孩子在情绪不良时得到有效的缓解，并引导他们学会平复自己不良情绪的方法呢？其实不外乎一个原则就是“理解”。我们老师应该从理解的角度来平复孩子的不良情绪。
- 刘萍
- 关键词：宝贝不良情绪孩子小班内心老师
- 走出幼儿科学教育的几大误区
- 2011年
- 《幼儿园教育指导纲要》指出：＂幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。＂虽然只有寥寥几句,但明确了幼儿科学教育的目标——旨在激发幼儿对科学的兴趣,达到启蒙的效果。但是幼儿教师在探索幼儿科学教育方式方法的实践过程中,却往往因为只重形式,追求一时效果而忽略了实际的幼儿科学教育的一些真义,走进了幼儿科学教育的几大误区。
- 刘萍
- 关键词：幼儿科学教育《幼儿园教育指导纲要》科学启蒙教育探究欲望教育方式
- 大班剪纸活动 圆圆的藕片
- 2016年
- 活动目标1.掌握剪满圆、镂圆的方法2.双手协调配合，通过相关技法的掌握剪出藕片的形象活动.
- 刘萍
- 关键词：早期教育美术教育
- 小班手工活动:长长的筷子
- 2014年
- 活动目标1．练习用剪刀剪长长的纸条，制作长度相同的筷子。2．养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。活动准备1．筷子，白纸，盘子，剪刀。2．点心店的简单场景。活动过程一、情境导入师：“小面馆开业啦!我的面条细又长，我的面条香又香。（教师一边说一边把剪好的面条下到点心店的锅中，开始煮。）这么好吃的面条出锅了，可是……（让孩子们发现没有筷子捞不到面条）怎么办呀？”
- 刘萍
- 关键词：筷子小班剪纸活动安全使用
- “品、作、秀”三维一体打造美劳区域环境
- 2013年
- 俄罗斯文学评论家波罗果夫就曾指出：“美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。”我们注重幼儿美育的建设，并把创设美劳学习型区域作为美育实施的一个重要教育途径。
- 刘萍
- 关键词：区域环境教育途径文学评论家学习型区域人类社会
- 让我们的心慢下来
- 2012年
- 曾几何时，我们一群即将为人母的准妈妈们，一边慈爱地抚摸着自己怀孕的肚子，一边互相信誓旦旦地说着：“要给孩子一个快乐的童年。”可是，时过境迁，随着自己真正成为母亲，随着话题越来越多地集中到孩子们的身上，我耳边充斥的声音开始变为这些话：“我给了他快乐的童年，谁给他幸福的成年？”“不能让孩子输在起跑线上。”“虽然孩子现在恨着你，但他将来会感谢你!”
- 刘萍
- 关键词：孩子起跑线童年
- 双视角开辟幼儿语言教育新路径
- 2024年
- 虞永平教授指出,课程游戏化最核心的目的就是让幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的学习特点,贴近幼儿的生活及兴趣和需求。在江苏省倡导课程游戏化的今天,我们在开展语言教育时不仅要重视“仰视”之角度——教师的视角,引导幼儿体会语言美的奥妙及其所蕴含的道德情感,捕捉幼儿的语言生长点,还要基于“俯视”之角度——儿童的视角,用孩子的眼光去解读他们的观察发现和独特表达,从中发掘语言发展的新契机。
- 刘萍
- 关键词：幼儿园课程幼儿语言教育道德情感引导幼儿
