单小燕
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 中职语文教学现状的思考
- 2011年
- 中职语文教师转变教学观念要以科学的教学理论指导,以中职语文教学现状为参考,努力设计符合中职生心理发展特点和职业发展需要的语文课堂练习。
- 单小燕
- 关键词：中职语文教学
- 初中数学解题教学策略探析——以“勾股定理中的翻折问题解题教学”为例被引量：1
- 2023年
- 通过解读《义务教育数学课程标准(2022年版)》得以明确,初中数学解题教学实践中教师应重视引导学生表达自己的观点,使学生能够在解题的过程中回顾解决问题的思考过程、反思解决问题的方法和结论.基于此,本文将新版课标贯彻实施作为研究背景,围绕初中数学学科教学,针对解题教学以“勾股定理中的翻折问题”为例展开策略分析,旨在提升初中数学解题教学的有效性.
- 单小燕
- 关键词：初中数学解题教学勾股定理教学策略
- 让学生评语闪耀个性化的光芒
- 2010年
- 学生评语年年写,但模式化和雷同化的弊病很明显,本文试图从角度小、形式巧、语言美、希望实这四个角度,通过丰富的实例分析展开论述,以期写出个性化、有创意的学生评语。
- 单小燕
- 关键词：评语个性化
- 初中数学“本质性教学”策略探寻
- 2024年
- 初中数学知识本质主要体现在四个方面,即本源性本质、逻辑性本质、结构性本质和思想性本质.在初中数学教学中,教师要有意识地探寻数学内容的本质.通过对数学知识本质的探寻、追寻,敞亮数学知识的本质.初中数学“本质性教学”,能充分发挥数学学科的育人功能,彰显数学学科的育人价值.
- 单小燕
- 关键词：初中数学数学本质教学策略
