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卢萍

作品数:5 被引量:17H指数:3
供职机构:西安交通大学医学部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 2篇学位研究生
  • 2篇研究生教育
  • 2篇专业学位
  • 2篇教育
  • 1篇学位研究生培...
  • 1篇研究生培养
  • 1篇药患沟通
  • 1篇药师
  • 1篇医学专业学位
  • 1篇中美研究生教...
  • 1篇专业学位研究...
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇临床医学专业...
  • 1篇临床医学专业...
  • 1篇教育评估
  • 1篇教育评价
  • 1篇教育评价体系
  • 1篇交流能力培养
  • 1篇规范化培训基...

机构

  • 4篇西安交通大学
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇陕西中医药大...

作者

  • 4篇卢萍
  • 4篇肖宁
  • 3篇卢阳
  • 3篇罗琦
  • 2篇吴小健
  • 2篇张耀丹
  • 1篇邵渊
  • 1篇白艳霞
  • 1篇权芳
  • 1篇陈腾

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 2篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
加强药学类研究生药患沟通交流能力培养的思考被引量:2
2014年
世界卫生组织和国际药学联合会提出"七星药剂师"的定位,这对未来药师在沟通交流能力方面提出了更高的要求。当前,随着广大人民群众对于高质量药品和药学服务的需求日益提高,我国医药学教育模式也发生着深刻变革,药学类研究生迫切需要提高自身的道德品质、人文素养和沟通交流能力。本文对我国药学类研究生和未来药师的角色定位、加强药学类研究生药患沟通交流能力培养的必要性、提高药学类研究生药患沟通能力的对策等进行了探析,提出改革药学类研究生课程培养体系、增加沟通交流类课程和实践环节的对策建议,以期提高药学类研究生培养质量,使之更加适应工作岗位需要。
卢萍吴小健肖宁
关键词:药患沟通药师
中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示被引量:7
2017年
比较中美研究生教育培养模式的差异,从教学形式、课程设置和教学方式、教学管理等方面进行比较,总结我国研究生教育培养模式的问题与不足,提出促进研究生教育质量提高的方法。比较中美研究生教育评估体系,从评价目的、评估类型、评估对象及指标体系的设计等方面进行比较分析,为我国研究生的教育评价工作提出建议及改进措施。
卢阳肖宁罗琦卢萍张耀丹白艳霞权芳邵渊
关键词:中美研究生教育教育评估
论法医学专业学位研究生培养的必要性被引量:3
2014年
随着我国司法鉴定体制改革完善,要求从业人员具备很强的实践能力和经验,因此培养法医学专业学位研究生是法医学司法鉴定实践的需要。本文分析了目前我国法医学研究生培养模式以及存在的主要问题,论证了法医学学科专业学位研究生教育的必要性;提出了关于法医学专业学位教育设想,即采用科学学位和专业学位分别培养的模式,参照临床医学硕士专业培养的模式,改革现有培养模式,加大对法医学研究生实践技能的培养,设立法医学各学科的规范化培养及规范化培训基地。
吴小健肖宁卢萍罗琦卢阳陈腾
关键词:规范化培训基地
西安市某高校临床医学专业学位研究生临床能力训练状况调查与思考被引量:2
2018年
了解临床医学专业学位研究生临床能力训练的基本情况。使用自制问卷《临床医学专业学位研究生临床能力训练情况调查表》,对西安市某高校临床医学专业学位研究生进行在线调查。学生普遍对临床能力训练认知度较高,能严格按照培养计划完成临床实践工作,大部分学生能比较熟练地掌握临床技能。但也存在部分轮转科室、导师对研究生临床能力训练不够重视、不能保证专人带教、出科考核不规范等问题。学校应与实习医院更加密切合作,加强学生岗前培训,规范轮转科室管理,重视导师队伍建设,严格出科考核内容及程序及完善培训方式,全面提高临床专业学位研究生的临床实践能力及职业能力。
卢阳张耀丹肖宁卢萍罗琦刘芳
关键词:专业学位
共1页<1>
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