周丹
- 作品数：6 被引量：19H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学学前与初等教育学院更多>>
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- 中国舞剧“心理结构”方式的基本特征与成因
- 2009年
- 中国舞剧"心理结构"方式与传统的舞剧结构方式有所不同,中国舞剧"心理结构"方式淡化情节,注重表现人物内心的情感变化。它拓展了舞剧的表现内容,改变了传统舞剧单一的创作模式,促使舞剧创作向多元化发展。本文对中国舞剧"心理结构"方式进行系统性的回顾,努力探索其基本特征与形成原因,并期望能对今后舞剧创作实践有所参考和启发。
- 周丹
- 关键词：中国舞剧舞剧结构心理结构
- 《谈征》民俗语汇研究
- 作为清代的一部包含大量民俗语汇的俗语著作，《谈征》具有重要的史料价值。全书分为四卷(部)，名(分上、下)、言、事、物四部分。各部之首均冠以目录。第一卷名部，名部上139则，名部下193则，言部307则，事部202则，物部...
- 周丹
- 关键词：史料价值民俗语汇民俗语言学
- 文献传递
- 高师学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养被引量：10
- 2010年
- 舞蹈课是学前专业学生的一门必修课,其目的是使学生既具备幼儿舞蹈的教学能力,又具有幼儿舞蹈的创编能力。本文结合自己几年的教学经验,总结并分析了现阶段学前专业学生在舞蹈创编课中存在的困难与原因,并提出了培养学生创作兴趣与创作能力的解决措施。
- 周丹
- 关键词：学前教育专业舞蹈教学创编能力
- 情景式教学在学前教育专业舞蹈创编教学中的研究与实践被引量：5
- 2015年
- 随着社会经济的不断发展,教学的不断改革,学前教育也越来越被社会所关注。学前教育专业根据学生实际情况以及身心发展特点,采取一系列的教育策略,进而促进学生的良好发展。本文主要针对学前教育专业的舞蹈教学进行研究,通过情景式教学开展舞蹈创编工作,进而实现对学生的良好教育。
- 周丹
- 关键词：情景式教学学前教育专业舞蹈创编教学
- 网络平台辅助下的“幼儿舞蹈创编”的研究被引量：1
- 2014年
- 我们将幼儿舞蹈创编课程的理论知识与幼儿舞蹈鉴赏的部分内容,通过课外网络教学平台的方式自主的学习。本项目的研究将课外网络平台教学与课内实践学习相结合,运用老师们申请的网络平台,能改变我们以前对于书本的学习,运用此项目,让同学们有更多的实践与交流的机会,改变了对传统舞蹈教学口传心授的单一的学习。本项目的研究将促进我们的舞蹈的实践与理论的能力,能激发我们对幼儿舞蹈创编课程的学习兴趣。
- 周丹
- 关键词：幼儿舞蹈创编网络平台舞蹈鉴赏
