富安利
- 作品数：7 被引量：15H指数：2
- 供职机构：中央教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 兴趣是提高学生学习能力不可忽视的因素被引量：1
- 2000年
- 富安利
- 关键词：数学学习能力个性心理特征数学能力
- 肇东市小学数学三算教学实验效果检验报告
- 1994年
- 黑龙江省肇东市八十年代初开始进行小学数学的三算教学实验，十余年来积累了不少有益的经验，受到教育部门领导、教师和家长的欢迎和肯定。为了进一步科学地验证其教学效果，我们以《小学生数学能力测验》为工具，于1993年3月对该市城、乡三算教学五年级实验班的教学效果做了检查。
- 赵裕春富安利
- 关键词：小学数学教学实验数学能力家长教育部门
- 全文增补中
- 小学生学习除法计算题中的错误类型分析
- 1992年
- 小学生在学习除法计算过程中常常会出现各种错误,教师不难识别这些错误,但是,对于哪些是最常见的错误?其产生的原因是什么?却不是每位教师都十分了解的。为此,我们编制了除法计算题的诊断性测验,于1990年10月至1991年6月,分别对厦门市三所小学(思明、思北、新华)三、四年级的学生进行了测试,每个小学各抽取三、四年级一个班的学生作为测试的对象,其中三年级人数为144人,四年级人数为150人。每次测试均在学生学习完该项目后的三、四周时进行。
- 高佩富安利
- 关键词：小学生学习诊断性测验退位减法短时记忆教学顺序小学数学教材
- 农村初中学生辍学问题研究被引量：9
- 2007年
- 通过对发达地区、中等发达地区和欠发达地区及少数民族地区辍学1至3年的101名初中辍学学生的调查,发现有47%的学生辍学是因为学习方面的原因,21%的学生辍学是因为家庭经济方面的原因,因为家庭发生突发事件辍学的学生占10%,其余学生辍学的原因包括师生关系、同伴关系、亲子关系不良等。可见社会、学校和家庭的不良影响是导致辍学的外部客观原因,而学生自身的心理行为问题和学业不良是导致辍学的内部主观原因;不良的同伴关系、师生关系、亲子关系是导致辍学的中介因素。因此,应加大政府支持和资助的力度,为防止辍学提供政策性支持,同时,要改善就学环境,加强学校与社区、家庭的合作,重视学习不良的学生,为防止辍学营造良好的周围环境。
- 金东贤曾盼盼单志艳富安利
- 关键词：农村初中学生辍学
- 数学能力发展水平不同学生创造性思维的比较研究
- 有关智力与创造力关系的研究表明,智力高低与一个人的创造力并没有绝对的相关。数学能力作为一种特殊的能力,与学生的创造力是否也是这样一种关系?这是本文所要探索的第一个问题。创造力不仅和发散思维有更多的直接关系,同时也和辅合思...
- 富安利赵裕春张锦帆
- 文献传递
- 北京、天津两地藏族中学学生瑞文标准推理测验与分析被引量：5
- 1998年
- 北京、天津两地藏族中学学生瑞文标准推理测验与分析＊富安利瑞文标准推理测验（ＳＰＭ）是英国心理学家瑞文１９３８年设计的非文字智力测验，主要是通过学生对图形进行比较、分析、想象、推理和组合等来考查他们的学习能力。学生在完成图形作业的过程中，要解决各种类型...
- 富安利
- 关键词：智力水平学生智力发展年级学生中学学生男女学生
- 数学能力发展水平不同的学生的创造性思维的比较研究
- 1988年
- 本研究结果表明,数学能力的强弱同创造性思维能力的高低基本上成正比。但在一般发散思维能力上,这种关系对数学能力强的学生来说,不是绝对的。一般发散思维能力和数学发散思维能力虽有关联,但却是两种不同性质的能力;在解决数学问题时,数学发散思维是不可缺少的重要成分,可作为鉴别学生数学能力强弱的一个重要标志;在一般创造性思维测验和数学创造性思维测验中,男女学生之间无显著性差异。
- 富安利赵裕春张锦帆
- 关键词：数学能力发散思维能力数学发散思维数学创造性思维辐合思维男女学生
