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庄宏芳

作品数：4 被引量：13H指数：1
供职机构：台州市路桥中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇数学课
  • 2篇课堂
  • 1篇学习辅导
  • 1篇应用教学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课堂
  • 1篇思维
  • 1篇思维障碍
  • 1篇情境
  • 1篇问题情境
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课堂教学
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学方法
  • 1篇合作教学

机构

  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇台州市路桥中...

作者

  • 3篇庄宏芳
  • 1篇徐道春

传媒

  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇成都教育学院...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
数学课堂有了生活更精彩被引量：1
2005年
用一种开放的立体的教育视野和课程理念,构建真实的问题情境,让学生从课本走进生活,体验数学的应用价值,体验自己学习的不只是“文本课程”而更是“生活课程”,体验自己所获得的是真正“有价值的数学”、“必需的数学”,体验数学学习的乐趣和成就感,从而进一步提高学习的质量、教育的质量、生活的质量。
庄宏芳徐道春
关键词：数学教学问题情境应用教学合作教学
谈数学思维障碍的成因及突破被引量：12
2005年
庄宏芳
关键词：数学学习辅导教学方法思维障碍
主动参与式数学课堂教学的实践研究
弘扬人的主体性是现代社会发展的主题，主体参与意识的提高是时代精神的体现。新课程标准也强调要提高学生在学习活动中的主体地位和作用，激发学生的参与动机，唤起学生的参与意识，引导学生在参与中学会学习，学会创新，学会合作。目前，...
庄宏芳
关键词：基础教育数学课程课堂教学教学策略
文献传递
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共1页<1>
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