张科平
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
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- 试析系统功能语法在及物关系中的运用被引量：1
- 2009年
- 文章运用系统功能语法中所涉及的及物理论的"目标"(Goal),"幅度"(Range)和"过程"(Process)等原则,分析了"Have Sth.Done"中Sth与Done的及物关系,同时,阐释了系统功能语法中的及物理论及其运用。
- 张科平
- 关键词：系统功能语法
- 英语语法教学方法新思维被引量：2
- 2008年
- 语法是英语学习中的一个重要环节,也是英语专业学生的必修课。本文从语法教学的角度,着重介绍了演绎法、归纳法、组块法和竞技法。
- 张科平陈桂斌
- 关键词：英语语法演绎法归纳法
- 早期英语教育改革探索
- 2012年
- 本文从人的生理、心理和语境的角度探析了早期英语教育的可能性和必要性,指出我国英语教育的现状和存在的问题,以及出现哑巴英语人才的根源。提出,早期英语教育改革应该从如下方面着手:加强小学英语教师培训或培养;将国际音标学习列入小学英语的教学大纲;把目前的小学英语教材改为声像教材。
- 张科平李忠华
- 关键词：教育改革国际音标教学大纲
- 英语语法教材编著模式新探
- 2011年
- 理想的英语语法教材应以"综合语法共性"、"理顺语法头绪"、"化解语法难点"、"提高学习效率"为宗旨,着力借助"词首组块记忆法"、"词义组块记忆法"、"分析组块记忆法"、"分类冠名记忆法"和"分析归纳记忆法"去化解词法和句法中的重点和难点,克服目前高校英语语法教材中的不足或缺陷,为学生在短期内突破英语语法大关提供前提条件。
- 张科平
- 关键词：英语语法语法教材
- 解构语法术语与记忆的关系
- 2005年
- 从语法术语与记忆的关系出发，全面解构语法术语中所存在的种种弊端，提出了独到见解．良好的语法术语有助于读者的理解和记忆；而不良的语法术语却会给读者的理解和记忆增加难度，甚至起到误导的作用．
- 张科平
- 关键词：语法术语系表结构复合宾语一般将来时非限定动词分裂句
- 试论组块记忆法被引量：2
- 2007年
- 组块记忆法是由词首组块记忆法、词义组块记忆法和分析组块记忆法组成的。组块记忆法既可以理顺记忆头绪,又可以化解记忆难点,同时还可以提高记忆效率。学习中采用组块记忆法可获得事半功倍的效果。
- 张科平王云兵
- 英语通才培养探析——声像教材和语法教材的综合运用被引量：1
- 2010年
- 本文探析了我国英语教学的发展现状、声像教材的优势、语法教材的必要性,以及声像教材和语法教材的综合运用。指出,培养听、说、读、写、译全面发展的英语人才,需要有视、听、说兼备的声像教材,以求解决语音、语调和语境之不足,全面提升学生的听、说能力。同时,也需要有好学、好记、好回忆的语法教材,以求短期内突破语法关,全面提升学生的读、写、译能力。
- 张科平
- 关键词：英语教学语法教材
