徐卓然
- 作品数：13 被引量：20H指数：3
- 供职机构：南华大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学军事更多>>
- 因果生成对抗网络的数据插补方法、装置、设备和介质
- 本发明属于数据处理与分析技术领域，公开了一种因果生成对抗网络的数据插补方法、装置、设备和介质，方法包括：对数据集进行归一化处理，并对数据集和各属性间因果关系进行分析，得到掩码矩阵和因果矩阵；从经过归一化的数据集中随机选择...
- 刘杰齐肖迪阳小华李萌吴取劲文娟徐卓然屈爱平
- 软件工程专业实训教学改革探索被引量：2
- 2012年
- 为提高软件工程专业人才培养质量,有效地解决从学生到软件工程师的身份过渡问题,南华大学组建专业学习共同体,通过引进优秀企业文化,建立虚拟企业,提供真实软件项目,在校内进行实境训练,避免了毕业生进入工作岗位时出现知识技能迁移困难和文化适应障碍,取得了良好的教学效果。
- 王丽君李萌徐卓然刘志明阳小华
- 关键词：软件工程学习共同体实训教学
- 一种故障诊断方法、系统、电子设备及计算机存储介质
- 本发明公开一种故障诊断方法、系统、电子设备及计算机存储介质，涉及故障诊断领域，方法包括获取工业系统的故障历史数据；所述故障历史数据包括设备定性信息、故障信息和故障症状；根据所述故障历史数据构建三层贝叶斯因果模型；根据所述...
- 刘杰秦立明黄家辉阳小华徐卓然文娟杨菁华陈智
- 基于岗位职责的增量式软件工程专业课程体系设计研究
- 2017年
- 为了培养优秀的软件工程型人才,迎接以"互联网+"为特征的新工业革命的到来。我们以CDIO工程教学模式为指导,在工程过程、软件工程知识域、能力培养规律和学校学制等约束条件下,通过分析软件企业核心岗位职责挖掘能力需求和知识需求,提出基于岗位职责的增量式软件工程专业课程体系设计方案,并给出了课程体系的教学设计作为支撑,从而实现学生软件工程的深度职业技能培养。
- 刘杰阳小华徐卓然刘志明
- 关键词：CDIO教育模式岗位职责课程体系
- 支持卫星信息分发的并行多点传输
- 2009年
- 为了给卫星信息提供灵活、高效率、可扩展的分发服务,系统采用并行多点传输技术.将所有参与分发的节点组织为P2P网络,系统中每个节点都是对等的;在参与分发节点的选择上,采用一种基于节点簇和响应时间的节点选择策略,选择响应速度快、服务性能好的节点.力争通过对并行多点传输的优化,使卫星信息的分发更有效.
- 徐卓然
- 关键词：信息分发对等网络
- 案例教学在软件设计课程中的应用
- 2011年
- 本文针对软件设计课程中传统教学法存在的弊端,引入案例+实践教学的思想,探索性地提出了基于案例教学的软件设计教学方法。该教学法在实践中的应用能大幅度提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和团队合作精神。
- 徐卓然阳小华刘立李萌
- 关键词：软件设计案例教学
- 支持卫星信息分发的并行多点传输
- 随着Internet技术的飞速发展和广泛使用，在军事应用方面展现出了一系列具有创造性的应用成果。实施信息战的基础是信息化战场。信息化战场的信息系统主要由通信联络、指挥控制、情报传输、计算机与战场数据库及各种用户终端构成。...
- 徐卓然
- 关键词：信息化战场信息分发
- 文献传递
- 变化数据捕获研究及基于SQL SERVER的开发与应用被引量：4
- 2011年
- 变化数据捕获是数据集成的核心内容,为高效地实现数据集成,探讨了变化数据捕获的常见机制,重点介绍了SQL SERVER的变化数据捕获方案———更改跟踪和变化数据捕获,并以实际开发项目为背景,介绍在偶尔连接场景下,如何运用变化数据捕获技术,合理设计数据集成方案,满足业务要求,实现异构数据源的有效更新.
- 王丽君李萌徐卓然雷龙艳周倩阳小华
- 一种核电设计程序的测试系统
- 本发明公开了一种核电设计程序的测试系统，包括知识库、测试用例、脚本驱动、结果分析和报表，与现有技术相比，本发明针对核科学计算程序体系结构特点，根据《程序设计规格说明书》和《GUI设计规范》自动完成1)生成测试用例，2)生...
- 李萌王丽君闫仕宇刘朝晖刘华汤凌志余童兰吴取劲龚向坚徐卓然阳小华罗杨
- 文献传递
- 融入计算思维训练的程序设计教学方法探讨被引量：5
- 2015年
- 掌握计算思维是能否运用计算机解决问题的关键。然而计算思维训练在传统程序设计课程中教学训练方式是隐性的,思维训练效率不高。我们以思维训练理论为指导,从积极性和批判性两个思维训练关键因素出发,将计算思维训练融入到程序设计课程中。探讨以案例式教学为基本形式,利用程序将计算思维显性化,通过教学问题设计来引导反思思维过程的教学方法,提升计算思维训练效果。
- 阳小华刘杰刘志明徐卓然
- 关键词：程序设计计算思维教学方法
