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戴迎峰

作品数:6 被引量:43H指数:2
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育本质
  • 1篇哲学
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中华民族
  • 1篇中华民族共有...
  • 1篇市场经济
  • 1篇思辨
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇批判性思维培...

机构

  • 4篇华中科技大学
  • 4篇中南民族大学
  • 1篇湖北工程学院

作者

  • 6篇戴迎峰
  • 1篇李太平
  • 1篇黄富琨

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇前沿
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2017
  • 5篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
关于高校思想政治教育创新的哲学思考
2013年
整个社会正处于广泛而深度的变革时代,高校思想政治教育面临着来自系统内外环境的双重挤压。它必须用哲学的高度观照实存,从理念、方法、体系三个方面实现自身的变革与创新,以突出时代之围。
戴迎峰
关键词:思想政治教育哲学思辨
改革开放以来关于德育本质问题研究的批判与反思
2013年
德育本质问题是德育基本理论中一个支点性的重要问题。改革开放以来,对这个问题的研究经历了浩劫后的反思、适应与超越的争论、多维视角的研究三个阶段。对这些研究成果进行梳理,勾勒出德育本质问题研究甚至整个德育基本理论研究的思想轨迹,并对其做出批判性反思,期望为研究者们的后续研究厘清思路、藉作借鉴。
戴迎峰
关键词:德育本质
批判性思维培养:对传统大学教学范式的反思与建构被引量:2
2013年
大学生批判性思维的孱弱以及由此带来的创新精神贫乏一直是困扰大学教育的痼疾。传统教学中存在的以知识灌输作为教学目标、垂直宰制型的师生关系、方法论缺失的课程设置、流水线模式的培养过程等问题,是受到原有教育理念、文化传统和高等教育规模扩张等因素的影响,压制了学生批判性思维的生成。因此,必须从能力为导向的教学理念、批判性思维课程的设置、批判型教师队伍的建设三个方面对传统大学教学范式予以重构。
戴迎峰
关键词:批判性思维教学范式
中华民族共有精神家园和企业发展:历史钩沉与现实选择被引量:1
2013年
民族共有精神家园是寄托于一定文化体系之中、由诸多民族精神构成的民族共有的精神文化系统。民族精神为企业的发展提供精神支撑和精神动力。回溯近代以来中国企业的发展,在中华民族共有精神家园建构过程中,传统文化、马克思主义文化、部分优秀西方文化都曾施加过影响和作用而沉淀其中。20世纪90年代以来,中华民族共有精神家园处于整体重构时期。中国企业建构民族共有精神家园必须弘扬爱国主义精神,继承和提升"仁"性文化精神,强化企业的社会责任意识,发挥马克思主义的引领作用,保持中华民族共有精神家园的开放性。
戴迎峰
关键词:中华民族共有精神家园民族精神企业文化
也谈集体主义教育——以市场经济为背景
2013年
集体主义一直是社会主义社会的核心价值规范。在社会主义市场经济确立之后,传统语境下的集体在消亡,契约关系对依附关系的解构,经济和人格独立的个体出现导致传统集体主义教育面临着社会转型带来的时代尴尬。所以必须梳理集体主义的理论渊源,探寻新时代背景下新集体主义教育的可能建构:坚守集体主义精神;观照人的在场;以契约为内核。
戴迎峰
关键词:集体主义教育市场经济文化
案例教学困境及其超越的文化思考被引量:40
2017年
案例教学是推进专业学位教学改革的重要途径。当前我国专业学位研究生案例教学陷入多重困境,教师的意愿不积极,学生参与的自主性不足,教学案例的适切性低。出现这种局面,有其文化背景,教师科研至上文化、学生"应试学习"惯习、知识至上的教学价值观、案例中民族文化虚化。只有重构教学文化,案例教学才能走出困境,在具体的实践中,要正确认识和定位科研和教学的关系,树立自主、合作、探究的现代学习观,明确案例教学"三位一体"的价值定位,构建本土化的案例课程文化。
李太平戴迎峰黄富琨
关键词:案例教学教学困境教学文化
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