林梅
- 作品数：34 被引量：75H指数：4
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 3G与云计算技术对移动式词汇学习的促成研究被引量：1
- 2013年
- 现代信息技术无时无刻不在改变着人们的学习方式。基于3G与云计算技术对英语词汇移动学习促成作用的探讨,旨在实现英语词汇随时、随地、随身高效地学习。
- 张成国林梅郭峰池袁方
- 关键词：云计算英语词汇
- 外语教师使用随机的“形式聚焦”教学技巧之行动研究被引量：1
- 2011年
- 随机的"形式聚焦"是重要的教学法,它不仅促进人们对形式和意义的共同关注,更鼓励学生要注意语言形式。在研究教师引发的随机的"形式聚焦"教学技巧时,考虑教师的经验教育背景是非常重要的。通过行动研究发现在数量和类型上,有经验的教师比没有经验的教师使用更多的随机的"形式聚焦"教学技巧。
- 林梅
- 关键词：外语教学技巧
- 基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式研究
- 2014年
- 随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习。本文通过相关概念的界定，分析了移动学习的优势。并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式。这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷，并对成人英语教学赋予了全新的实用理论。
- 郭峰池张成国林梅
- 关键词：3G
- 外语教师使用随机的“形式聚焦”教学技巧之行动研究
- 2011年
- 随机的"形式聚焦"是重要的教学法,因为它不仅促进人们对形式和意义的共同关注,更鼓励学生要注意语言形式。在研究教师引发的随机的"形式聚焦"教学技巧时,考虑教师的经验教育背景是非常重要的。通过行动研究发现在数量和类型上,有经验的教师比没有经验的教师使用更多的随机的"形式聚焦"教学技巧。
- 林梅
- 关键词：教学技巧
- 手机SMS技术运用于高职英语词汇教学中的实践研究
- 2013年
- 运用手机SMS技术进行词汇教学,可扩大学生词汇量,提高其学习兴趣,也有助于学生短期记忆。通过对手机SMS技术运用于高职英语词汇教学中的研究,对比学生通过手机SMS技术进行词汇学习与传统词汇学习的情况,调查学生接受词汇的能力和阅读的能力,及学生对通过手机SMS技术学习词汇的态度,为高职英语教师词汇教学提供启示。
- 林梅张成国
- 关键词：高职英语词汇教学
- 高职实用英语写作策略研究被引量：1
- 2007年
- 目前,高职学生的实用英语写作水平普遍不高,针对其研究的策略也较少。本文回顾了英语写作教学法并且以哈桑的体裁结构潜势理论为依据,从理论上探讨了实用英语写作策略。
- 林梅林昕
- 关键词：实用英语写作高职英语
- 高职英语学习者口语词汇产出能力的发展模式被引量：2
- 2012年
- 基于高职商务英语专业一至三年级89名学生一次同一时间的限时口语测试,从词汇广度和词汇深度两个方面的7项指标入手,研究其口语词汇产出能力的发展模式。结果显示,对高职英语学习者而言,一至二年级期间口语词汇的产出速度发展迅速,高频词使用倾向明显;二至三年级期间口语表达中的低频词明显增多,词汇的重复率明显减少,语义搭配及语用准确性显著提高。这与高职英语学习者年级增长,口语能力提高,词汇习得观念和产出策略的改变有关。
- 张成国林梅冒端
- 基于智能手机的移动式英语词汇学习研究被引量：2
- 2013年
- 从理论和实践层面分析了利用智能手机学习英语词汇的可行性,阐述了基于智能手机的移动式词汇学习的实现形式:基于飞信的互动式词汇学习,基于网络资源的移动词汇学习和基于手机软件的离线词汇学习。
- 张成国林梅郭峰池袁方
- 关键词：智能手机英语词汇
- 意义为中心EFL课堂环境下先导式形式聚焦教学探究
- 由于受某些二语习得理论的影响,形式聚焦(特别是语法)教学在中国英语教学中的地位明显弱化,不少教师在加强交际性的同时忽略了语言形式的教授,也忽视对学生语言输出中各种语法错误的纠正。其结果是,在学习者的理解和表达的流利度提高...
- 林梅
- 基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式研究被引量：4
- 2013年
- 随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习。本文通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势,并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式。这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷,并对成人英语教学赋予了全新的实用理论。
- 郭峰池张成国林梅
