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林立凡
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
广西师范大学
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发文基金:
广西教育科学'十五'规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
林铭
广西师范大学教育科学学院
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年份
2篇
2010
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混合式学习在信息技术课中的应用
2010年
一、引言 信息技术课程是培养学生信息素养的捷径。信息素养是人们生活学习的重要技能,是生存和发展的必备前提,同时对推动教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准具有重要作用。通过有效学习信息技术课程,学生掌握基本信息素养,了解现代学习理念,为个人终身学习、为学习型社会建设树立意识,夯实基础。
林立凡
林铭
关键词:
信息技术课程
学生信息素养
学习型社会建设
国家课程标准
教育信息化
混合式学习在信息技术课程中的应用
被引量:4
2010年
伴随现代教育技术的发展,信息技术课程内容不断更新,教师在进行信息技术课程信息化教学时,应当采用混合式学习理念设计信息技术教学方案。这样不仅有利于学生系统地学习结构化的良构知识,还有利于学习非结构化的劣构知识,激发学生自主建构知识的能动性,培养其高阶思维能力。同时,它还能促进师生情感交流,使教师较易把握课堂教学节奏,及时掌握学生学习反馈信息。
林立凡
林铭
关键词:
教学设计
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