栗亚
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江中医药大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生农业科学更多>>
- 中医药院校生物化学互动式教学的实践与探索
- 2012年
- 生物化学是理论强且较为抽象的医学基础课,是生命科学中的重要学科,通过本研究探索互动式教学法在我校《生物化学》课堂教学中的运用,激发了学生学习生物化学的兴趣、提高了学生学习的主动性、增强了学生的自主学习能力。
- 姜颖于英君孙力栗亚
- 关键词：互动式教学法生物化学教学改革中医药
- 改革病理教学方法——理论与实验同步被引量：1
- 2013年
- 本文提出将一部分实验内容纳入课堂教学,采取理论讲授与实验观察同步进行的教学方法。使学生一边听讲一边观察,并从观察中发现很多问题,带着问题去听课,从而使理论课程不再枯燥乏味。
- 刘宏王晓慧蔡文辉栗亚
- 关键词：病理学教学
- 亚低温对脑梗死后AQP4及MMP9表达的影响被引量：1
- 2010年
- 目的。观察脑梗死后亚低温干预对大鼠水通道蛋白4(aquaporin 4,AQP4)及基质金属蛋白酶-9(matrix metallop roteinase-9,MMP-9)表达的影响,探讨亚低温对缺血性脑水肿的作用机制。方法。线栓法制造大鼠局灶性脑缺血模型,同时给予亚低温治疗。用免疫组织化学方法检测AQP4和MMP9的表达。用干湿重法检测脑水含量。结果。再灌注损伤后脑内AQP4蛋白水平迅速降低,至再灌注后12h达最低水平,至再灌注7d时接近正常水平。MMP9于再灌注损伤后表达明显增强,至再灌注后72h达高峰,以后逐渐下降,至再灌注7d时仍高于正常水平。亚低温组AQP4、MMP9表达及脑水含量均明显低于常温组。结论。亚低温能明显减轻脑缺血AQP4及MMP9的表达,亚低温可能通过抑制AQP4及MMP9的表达而减轻脑水肿。
- 刘宏栗亚王晓惠蔡文辉
- 关键词：亚低温水通道蛋白4基质金属蛋白酶-9
- 诊断式教学设计在生物化学教学中的实践
- 2012年
- 在生物化学的诊断式教学中,基于学生生化学习背景的诊断,教师设计出有针对性和个性化的教学目标、独特的教学内容、教学组织、教学策略和教学评价方式,生化诊断式教学与传统教学设计相比较,不仅能够增强学生的学习兴趣,促进学生的学习方法提高,并且能有效提高学生的学习成绩。
- 栗亚蔡文辉王晓慧刘宏孙力
- 关键词：诊断式教学教学设计生物化学
- 思维能力培养在医学微生物学教学中的实践
- 2013年
- 在医学微生物学的教学实践过程中,教师有意识地培养学生的形象思维能力、直觉思维能力、抽象思维能力,有助于激发学生的学习热情,改善学生的学习效果。
- 蔡文辉姜德友颜培宇栗亚刘宏
- 关键词：思维能力医学微生物学教学实践
- 基于原子力显微镜的姜黄素对肺癌细胞机械特性的影响研究被引量：2
- 2015年
- 目的:基于Hertz弹性接触模型,基于原子力显微镜(AFM)研究姜黄素对肺癌细胞的机械特性尤其是弹性模量的影响。方法:利用核小体酶联免疫吸附试验检测姜黄素作用后的细胞凋亡,利用AFM检测癌细胞的表面形貌和机械特性。结果:姜黄素明显诱导癌细胞产生凋亡,凋亡细胞的弹性模量和硬度明显增加。结论:姜黄素诱导细胞凋亡的机制提示细胞骨架的参与,癌细胞的硬度增加可能进一步抑制细胞的远处迁移和运动。
- 王晓慧栗亚蔡文辉刘宏孙力姜颖史海蛟
- 关键词：姜黄素原子力显微镜肺癌机械特性凋亡
