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江畅

作品数:25 被引量:52H指数:3
供职机构:南京邮电大学地理与生物信息学院更多>>
发文基金:虚拟地理环境教育部重点实验室开放基金江苏省测绘科研项目江苏省青年科技基金更多>>
相关领域:文化科学天文地球自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 11篇天文地球
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 14篇教学
  • 7篇课程
  • 5篇地图
  • 4篇地图学
  • 4篇实践教学
  • 4篇GIS专业
  • 3篇地理
  • 3篇地理信息
  • 3篇实验教学
  • 3篇课程教学
  • 3篇教学改革
  • 3篇高校
  • 2篇地理信息系统
  • 2篇地理信息系统...
  • 2篇影响因素
  • 2篇平差
  • 2篇专业基础课
  • 2篇专业基础课程
  • 2篇教学体系
  • 2篇课堂

机构

  • 24篇南京邮电大学
  • 2篇河海大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇南京烽火软件...

作者

  • 24篇江畅
  • 7篇张海涛
  • 3篇原立峰
  • 3篇李文梅
  • 3篇王俊
  • 3篇高建
  • 2篇陈一祥
  • 2篇顾燕
  • 2篇姜杰
  • 2篇杨立君
  • 2篇乐洋
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  • 2篇苗立志
  • 2篇蒋厚军
  • 1篇刘星飞
  • 1篇高莎莎
  • 1篇何秀凤
  • 1篇杜国庆
  • 1篇苏高华
  • 1篇孙喆

传媒

  • 2篇改革与开放
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇汉字文化
  • 2篇测绘工程
  • 2篇测绘科学
  • 2篇地理空间信息
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇艺术科技
  • 1篇测绘通报
  • 1篇测绘学报
  • 1篇传感技术学报
  • 1篇航天返回与遥...
  • 1篇测绘与空间地...
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  • 1篇智能计算机与...
  • 1篇新课程
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年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于协同服务的移动实时测图系统
2012年
针对传统的空间数据测图方法效率低、不适合多群体并行作业的大规模测图工程的缺点,提出基于协同服务的移动实时测图模式,并给出实现模式的系统功能构架以及基于协同交互服务的工作流程。实践证明,基于协同服务的移动实时测图系统具有较高的性能,对于移动测图技术及应用研究具有一定的参考价值。
张海涛高莎莎杜国庆江畅
关键词:实时数据传输
基于自主学习的地图学PBL教学方法研究被引量:2
2011年
研究在地图学课程教学过程中,将传统教学方法和PBL教学方法相结合,设计以任务为驱动的自主学习环节,并通过实证分析学生对不同教学方法的接受程度、在PBL教学方法中所存在问题以及适宜于PBL教学模式的考评方式。研究表明,地图学教学应改变原有的教学模式,在传统教学模式的基础上,结合PBL教学方法逐步开展。
江畅原立峰张海涛
关键词:地图学PBL实证研究
高校专业基础课程教学改革反馈机制探索与实践——以《地图制图学》课程为例被引量:1
2016年
本文结合工作实际,以南京邮电大学《地图制图学》课程为例,对专业基础课程中通过设定多层次教学目标,构建多渠道反馈,外延多元化教学,构建高校专业基础课程教学改革反馈机制,进行了有益的探索与实践。
江畅王俊李文梅张海涛
关键词:专业基础课程地图制图学
“一体两融三协同”人才实践创新能力培养模式构建研究--以测绘地理信息类人才培养为例被引量:1
2022年
文章围绕现代信息技术快速发展下创新人才培养普遍面临的技术更新快、社会需求大和学生自我定位不清、学习动力不足等瓶颈问题,以培养学生内驱动力为基础、以教学与竞赛融合为手段、以产学研协同培养为途径,构建“一体两融三协同”人才实践创新能力培养模式。并以测绘地理信息人才培养为例,论述该模式的实施方式,旨在促进南京邮电大学测绘地理信息类创新人才培养特色的形成,带动相关专业建设发展,为电子信息类高校的测绘地理信息类相关专业人才培养模式的构建和完善提供经验参考。
苗立志江畅
关键词:创新能力培养测绘地理信息
测量平差课程实验教学的“TBL+CBE”模式探索被引量:3
2019年
在研究和分析当前测量平差课程实验教学存在的主要问题的基础上,介绍了所在课程教学改革小组基于TBL和CBE教学模式探索,思考和设计旨在激发学生主动参与实验积极性和提高实验教学质量的新方案,该方案在教学过程中的实施效果证明了其对测量平差课程的积极影响。
高建江畅陈一祥蒋厚军
关键词:测量平差实验教学TBLCBE
基于空间统计的南京市雾霾影响因素分析被引量:3
2016年
[目的]定量研究雾霾的影响因素及其空间相关性。[方法]利用南京市MODIS气溶胶产品、气象数据以及社会经济数据,结合空间统计方法和传统统计方法对影响南京市雾霾的因素进行分析,利用Geoda分析气溶胶光学厚度(AOD)数据的空间相关性,并利用SPSS软件分析南京市雾霾的影响因素。[结果]空气质量指数(AQI)与温度、风力和湿度呈现显著负相关,其中,与温度、风力相关程度较大,与湿度相关程度较小;空气质量与二氧化碳浓度、二氧化硫浓度、工业粉尘排放量和工业烟尘排放量呈显著负相关;空气质量与人口、第三产业总值呈显著正相关,与汽车数量呈显著负相关;4个季节的AOD分布均是显著自相关的;在春夏季节,浦口区表现为高聚集,春季的栖霞区和夏季的雨花台区表现为低高聚集;冬季,浦口区和栖霞区表现为高聚集;秋季,高聚集现象进一步扩散。[结论]空气质量主要受气候、空气污染和环境污染的影响,有空间自相关的特点。
李雪健江畅樊瑞徐琪包雨鑫刘炳晖
关键词:雾霾影响因素空间自相关
互联网与新媒体时代对高校课程思政的影响及提升对策研究被引量:2
2022年
高校的专业课教学不但承担着“授业”的职责,更肩负着“传道”的重任,以实现立德树人的根本目标。而课程思政则是落实立德树人根本任务的重要战略举措,也是高校思政教育改革的重要方向。在无处不在的网络环境下,课程思政建设显得至关重要。教师应努力做好“把门人”,以形成良性循环的健康网络环境,努力建设专业思政教师队伍,不断优化网络授课方法,积极挖掘专业课程所蕴含的思政元素,融入教学的各个内容模块及环节中。以实现思政教育与知识体系教育的有机统一,让互联网与新媒体成为课程思政的广阔平台。
郭丽江畅
关键词:互联网新媒体
GIS专业中地图学教学方法的研究被引量:7
2008年
结合GIS专业的特点,探讨了地图学课程在GIS专业课程体系中的作用,并就传统教学方法存在的问题,通过定位教学方法、引进大型作业环节和开设具有本校特点的实验课内容的研究,提出根据学校特点开展地图学课程教学的方法,培养学生的自主学习能力,提高课程教学效果。
江畅苏高华
关键词:地图学教学方法GIS
基于极化SAR图像的建筑区提取方法研究被引量:2
2017年
建筑区提取对于城市规划和灾害评估具有重要的作用。文章提出融合极化方位角补偿的散射模型提取建筑区。首先对极化SAR图像进行极化补偿处理,使得建筑物的散射成分增强,然后融合极化分解得到的散射分量和纹理特征参数作为建筑区提取依据,最后使用面向对象的提取方法进行建筑区提取。采用美国San Francisco地区L波段星载AIRSAR数据和德国Oberpfaffenhofen地区L波段机载ESAR数据分别进行实验验证。结果表明,文中方法较好地识别并提取了建筑区,提高了建筑区的提取精度,可用于受灾建筑区提取以及城市建筑区信息获取。
江畅何秀凤严汝琳孙喆牛雨李帅
关键词:极化合成孔径雷达纹理特征
《空间数据库》课程内容体系研究被引量:7
2011年
针对当前"空间数据库"课程设置内容不独立、完整,实践教学不能达到掌握空间数据库设计的核心方法的问题,结合"空间数据库"课程的教学实践经验,提出了新的课程内容体系。实践证明,基于该内容体系开展理论、实践教学能够达到较好的效果。
张海涛江畅姜杰顾燕
关键词:关系数据库空间数据结构空间数据库教学内容
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