王德磊
- 作品数：11 被引量：37H指数：3
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- 以生为本理念下高职公共体育课课程教学模式改革实验研究——以浙江医药高等专科学校为例被引量：1
- 2017年
- 通过对浙江医药高等专科学校200名在校学生进行分组教学,并采集对比教学前和教学后学生的基本身体数据,对其进行'1+2'与'1+1+X'公共体育课程教学模式实验研究。通过数据分析得出结论:(1)两种教学模式都可以提高学生的体质健康水平;(2)两种教学模式相比较,'1+1+X'课程教学模式较'1+2'课程教学模式效果更佳;(3)'X'因素发挥着至关重要的作用,直接影响到学生们的体质健康水平。建议:(1)根据自身状况,确定适合自己的'X'数量和标准;(2)进一步完善高职院校公共体育课课程教学模式的构建。
- 王德磊
- 关键词：以生为本教学模式改革
- 一种组合式武术训练装置
- 本实用新型公开了一种组合式武术训练装置，包括底座，底座上设有固定筒，固定筒内套装有旋转筒，旋转筒上设有打靶桩，打靶桩的内部为储物槽，储物槽的顶部设有输料斗，打靶桩的表面设有调节槽，调节槽设有若干档位槽，档位槽为球型形状，...
- 王德磊
- 文献传递
- 中西方体育文化差异之研究被引量：6
- 2012年
- 中、西方由于地域环境、思想意识、文化背景等诸多因素的差异,直接导致了体育思想和体育价值观的不同,从而形成了不同的体育文化。
- 王德磊
- 关键词：中西方体育文化
- 宁波竞技武术与群众武术发展现状及对策
- 2014年
- 通过走访调查,摸清宁波市竞技武术与群众武术的实际发展现状,在目前存在问题的基础上,本着弘扬中国武术、竞技武术与群众武术和谐发展的原则,提出可持续发展的、有建设性的建议,希望有利于武术的全面良性发展。
- 王德磊
- 关键词：竞技武术群众武术
- 太极:中国武术思想之纲领——从太极拳谈起被引量：2
- 2017年
- 综合采用文献资料、历史分析、专家访谈研究方法,从人们提及"太极"就会联想到太极拳,进而形成太极仅局限于太极拳这一认识现状出发,分析论证了太极思想并非仅仅体现在太极拳一个拳种之中,而是统摄整个武术体系的思想纲领的命题。
- 王德磊
- 关键词：太极阴阳武术太极拳
- 浅论中国传统武术的文化特征被引量：1
- 2009年
- 中国传统武术作为中华民族优秀传统文化的一部分,凭借其独有的兼容并包、道德至上、宗教中心等文化特征,风靡全球,形成了世人公认的中华民族品牌。
- 王德磊
- 关键词：传统武术文化
- 民族传统体育的现代流变特点与规律探析——湖北恩施州民族传统体育研究被引量：18
- 2009年
- 恩施州传统体育项目作为中国民族传统体育的重要组成部分,具有鲜明的民族和地域特色。对恩施州民族传统体育项目的开展现状、流变特点与规律进行探析,研究认为,恩施土家族苗族自治州民族传统体育项目的流变,反映了我国民族传统体育从原生态、地方性经过不断革新,逐步走向现代化、大众化、竞技与健身并进的过程。民族传统体育的流变,是沿着从封闭到开放、从自然性向科学规范化、从自发走向政府引导的规律进行,创新项目、引入竞赛、纳入非物质文化遗产、保护民间传人等都是保证民族传统体育传承发展的重要途径。
- 余水清王德磊马庆娟
- 关键词：民族传统体育
- 高职公共体育课“1+2”与“1+1+X”教学模式之研究——以浙江医药高等专科学校为例被引量：1
- 2017年
- 通过对浙江医药高等专科学校200名在校学生进行分组教学,并采集对比教学前和教学后学生的基本身体数据,对其进行'1+2'与'1+1+X'公共体育课程教学模式实验研究,对比分析两种不同教学模式对学生身体形态、身体机能、身体素质及心理健康水平的影响。通过数据分析得出结论:(1)两种教学模式都可以提高学生的体质健康水平;(2)两种教学模式相比较,'1+1+X'课程教学模式较'1+2'课程教学模式效果更佳;(3)'X'因素发挥着至关重要的作用,直接影响到学生们的体质健康水平。建议:(1)根据自身状况,确定适合自己的'X'数量和标准;(2)进一步完善高职院校公共体育课课程教学模式的构建。
- 王德磊
- 关键词：教学模式改革
- 中国武术现代流变历程及其规律探索
- 1919年，五四运动宣告了中国现代时期的开始。在至今近百年的时间内，中国武术历经风雨，一路走来。今天，当武术工作者们谈论到武术的未来时，往往是喜忧参半。喜的是武术的发展规模越来越大，全世界的普及程度越来越高，更多的人们认...
- 王德磊
- 关键词：中国武术传统武术现代武术
- 文献传递
