王毓
- 作品数：5 被引量：20H指数：3
- 供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题天津市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 基于技能大赛推进高职课程教学改革的研究——以“全国汽车营销大赛”为例被引量：9
- 2017年
- 教学改革是针对课程的具体教学模式、方法、手段等进行新排列组合的过程,针对高职汽车技术服务与营销专业,将技能大赛指导思想、比赛内容融入课程中,对传统教学进行改革。本文基于天津中德应用技术大学"汽车营销模拟实训"课程,以一模块为例,系统地分析了将技能大赛与高职教育课程改革相结合的条件、方法及前景,达到"教学做一体""产教学融合"的研究目的。
- 王毓石剑飞
- 关键词：课程改革技能大赛汽车营销
- 一种汽车滑行提醒装置
- 本实用新型公开了一种汽车滑行提醒装置，包括：车速传感器，位于汽车的驱动轮上，用于检测汽车的行驶速度，然后发送给滑行提醒控制器；挡位检测器、位于汽车驾驶舱的挡位处，用于检测汽车的换挡杆位置，然后发送给滑行提醒控制器；加速度...
- 段婷婷张玉稳温国强吕冬慧李磊胡顺堂王毓窦汝振
- 基于引导文教学法的课程设计研究被引量：3
- 2014年
- 课程设计是针对课程的各个教学环节进行重新排列组合的过程,本课程设计运用引导文教学法使学生能够独立完成教学任务,提高学习效率与主动性。以天津中德职业技术学院《汽车营销模拟实训》课程为例,系统地分析了将引导文教学法与高职教育课程相结合的条件、方法以及前景,并展开研究,旨在促进职业教育课程的改革。
- 王毓石剑飞
- 关键词：课程设计引导文教学法汽车营销实训
- 基于微课的微观教学法在“汽车故障诊断”实训教学中的应用探索被引量：5
- 2015年
- 随着互联网和信息技术的快速发展,作为传统教学方式的一种补充,微课学习在高职院校中日益得到推广和应用。但是微课由于其预先订制性,并不能代替传统教学而主导课程,因而将微课与传统教学相融合,可以在很大程度上吸引学生的兴趣并且提高课堂效率。本文首先对微课和微观教学法的优点作了初步说明,并将它们之间的联系作了简要剖析,然后构建"汽车故障诊断"实训教学体系,并且以"汽车故障诊断"实训教学为载体,结合微观教学法,具体探讨说明了如何将微课与微观教学法在"汽车故障诊断"实训教学中相融合。
- 单仲姜绍忠王毓
- 关键词：汽车故障诊断实训教学教学模式
- 基于主动变道策略的汽车紧急避障系统研究被引量：3
- 2019年
- 基于安全距离的汽车轨迹规划,提出一种结合汽车主动变道和紧急制动的汽车主动避障研究方法,建立汽车主动变道时的安全轨迹规划,并利用MPC控制器对规划出来的轨迹分割各个数据点进行依次跟踪,分析不同车速下的汽车主动变道的轨迹,通过carsim和simulink的联合仿真,验证基于主动变道策略的汽车安全轨迹规划的可行性。
- 段婷婷吕冬慧陈宽胡顺堂王毓
- 关键词：新能源汽车考核评价机制
