王荣生
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：四川教育学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 四川省中学英语教师继续教育调查报告被引量：1
- 2001年
- 我们课题组以抽样问卷调查和实地考察的形式对我省中学英语教师的学历状况、进修情况、教师对中学英语新教材使用的体会、教师自身的英语技能与教学水平状况、不同层次教师的培训需求及其对继续教育课程设置、教学形式与教学效果检测方式的期望等方面进行了调查。调查显示 :第一 ,城市中学和发达县份的县中的英语教师部分学历尚未达标 ,而边远落后地区中学英语教师大部分学历尚未达标。第二 ,大部分英语教师都没有接受过系统的学历后继续教育 ,他们的语言技能、知识结构、教学观念与方法都不太适应中学英语新教材。第三 ,缺乏继续教育激励机制 ,再加之教学任务繁重 ,出差费用短缺等因素 ,所以英语教师对学历后的继续教育热情不高。第四 ,在课程设置方面 ,英语教师更关心如何提高实用的语言能力 ,改进能立竿见影的教学法等课程 ,而忽视提升综合素质 ,更新知识 。
- 王荣生
- 关键词：继续教育英语教育学历教学形式英语技能英语教材
- 汉英文化比较与英语教学被引量：4
- 2003年
- 文章指出目前英语教学的一个误区 ,进而探讨英语教学的目的、跨文化交际与跨语言交际的关系、汉英文化比较对英语教学的意义以及在英语教学中的应用策略。文中突出了词汇文化意义在比较英语教学中的地位 ,并且提出了注意汉语文化在当代变化的新动向。
- 王荣生
- 关键词：英语教学跨文化交际词汇文化汉语文化
- 四川中学英语教师继续教育课程建设研究报告被引量：3
- 2002年
- 本文在对全省中学英语教师继续教育状况进行了广泛调查的基础上 ,借鉴了现有的继续教育课程 ,提出了中学英语教师继续教育课程建设的基本构想。构想包括课程设置的基本原则、目的与意义 ,课程体系的基本课程以及各课程的内容要点。本文还探讨了学员对课程设置的信息反馈。
- 王荣生
- 关键词：英语教师继续教育课程建设开放性人文性
- 英语教学与跨文化交际意识的培养
- 2002年
- 英语教学不仅仅是简单的技巧训练,也应该是语言文化交际活动。跨文化交际意识的培养应该进入语言教学的视野。引导学生阅读英语文学作品是培养跨文化交际意识的一条有效途径,东西方文化的比较也是跨文化交际意识的重要手段。本文对此进行了有益的探讨。
- 王荣生
- 关键词：英语热跨文化交际意识英语文学作品东西方文化
