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程立

作品数:9 被引量:40H指数:3
供职机构:河南工业大学更多>>
发文基金:河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 5篇网络
  • 5篇课程
  • 4篇计算机
  • 4篇计算机网
  • 4篇计算机网络
  • 4篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇网络课程
  • 2篇计算机网络课
  • 2篇计算机网络课...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇行程时间预测
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇用户
  • 1篇元认知
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量回归
  • 1篇支持向量回归...
  • 1篇上传

机构

  • 9篇河南工业大学

作者

  • 9篇程立
  • 3篇张浩军
  • 2篇柴争义
  • 2篇徐振强
  • 2篇王晓松
  • 2篇吴勇
  • 1篇李滨
  • 1篇邓淼磊
  • 1篇高静
  • 1篇朱思峰
  • 1篇王珂
  • 1篇王芳
  • 1篇马海华
  • 1篇陈安方
  • 1篇杨卫东
  • 1篇王海英
  • 1篇鲁洪伟
  • 1篇张红梅
  • 1篇郑丽萍
  • 1篇张伟华

传媒

  • 1篇网络与信息
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇河南工业大学...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇新余学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新工科背景下大学生自主学习现状、问题及对策研究被引量:3
2023年
自主学习是信息时代教育教学改革的重心。本研究依据齐默曼自主学习理论框架编写调查问卷,以河南某公办本科高校为例,分析在校大学生自主学习现状及存在的问题。结果显示,动力不足是大学生自主学习中遇到的最大困难,而学习动机与学习目标的设定、学习计划的制订以及策略行为的实施密切相关;元认知和自我效能感是影响自主学习的关键内部因素,而外部压力、同伴榜样和物理环境是主要外部因素。最后,本研究从自我效能感提升、心理维度发展和学习环境营造三方面提出促进大学生自主学习的有效建议。
马海华程立邓淼磊
关键词:大学生元认知
计算机网络实验教学探索被引量:14
2007年
秦杰柴争义程立
关键词:网络实验教学计算机网络实验课程网络知识可替代
程序设计类课程中建立实践教学环节反馈机制的探讨被引量:1
2012年
对程序设计类课程的实践教学环节中存在的一些问题进行了分析,有针对性地引入反馈机制,重点探讨了如何构建反馈机制及相应措施的实施,使反馈机制成为促进教师有效教学和学生有效学习的重要手段。
徐振强程立张红梅
关键词:程序设计实践教学
基于MPLS技术的VPN实现
2005年
随着INTERNET的发展,传统的基于IP的网络已经无法满足企业对数据传输的发展,企业要求数据在网络上传播的保密性和实时性,因此需要一种技术满足用户的需求,VPN技术迎合了用户的要求,而MPLS本身的特性决定了它是实现VPN的良好的方法,本文论述了MPLS技术和VPN技术的结合,使用户能够了解这种技术的发展情况和使用原理.
程立
关键词:用户VPN技术实时性上传MPLS技术
基于SVM和卡尔曼滤波的路段行程时间预测方法及装置
本发明涉及交通管控领域,特别是基于SVM和卡尔曼滤波的路段行程时间预测方法及装置。获取设定行程段信息及其对应的行程时间构成的训练集数据和测试集数据,通过支持向量机回归算法训练得到支持向量回归机;根据支持向量回归机和测试集...
徐振强杨卫东秦鹏高淼程立李滨
文献传递
基于否定选择的网络异常检测系统
柴争义朱思峰郑丽萍吴勇程立赵玉娟王献荣韩璐王晓松王芳高静陈安方鲁洪伟王海英张伟华
该项目重点研究了基于否定选择的异常检测系统的关键技术:检测器的生成,提出了一种基于采用实值编码的可变长的检测器生成算法,并把假设检验引入检测器的生成过程,给出了基于假设检验的检测器生成过程,并将假设检验的结果作为算法结束...
关键词:
NS2在计算机网络课程实验教学中的应用研究被引量:2
2009年
在计算机网络实验教学中,通过NS2构建网络仿真环境,能有效地缓解高校网络实验室建设的压力,创新实验教学方法和手段。本文给出了一个传输层控制网络教学实例,阐述了如何利用仿真技术分析网络传输协议工作原理和性能。结果表明,引入网络仿真技术实现网络实验,能够有效提高教学效果,有利于学生创新能力和实践能力培养。
程立张浩军王珂
关键词:网络仿真NS2计算机网络课程
网络协议可视化分析教学方法探究——Wireshark在计算机网络课程中的应用被引量:4
2013年
针对计算机网络课程的特点及教学开展中面临的问题,探索了"可视化"教学方法的改革。引入网络分析工具Wireshark,实现了网络协议语义语法分析及工作机理的直观展现,降低学生认知网络理论原理和协议内容的难度,有效提升了课程教学效果,促进了学生实践能力和创新能力的培养。
程立张浩军吴勇
关键词:计算机网络网络协议可视化分析WIRESHARK
计算机网络技术精品课程建设的实践与思考被引量:16
2007年
结合河南工业大学计算机网络技术精品课程的建设实际,从队伍建设、教学内容建设、实验与实训设计、教学方法和手段的改革和教材建设等5个方面,深入探讨了计算机网络技术精品课程建设的思路。
程立张浩军王晓松
关键词:高等教育精品课程建设计算机网络技术
共1页<1>
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