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芦畅

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：国家级大学生创新创业训练计划黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇多媒体课件制...
  • 1篇行为主义
  • 1篇有效性
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇主义
  • 1篇课件
  • 1篇课件制作
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇芦畅
  • 2篇郭俊杰
  • 1篇冯雷

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多媒体课件制作的有效性分析
2014年
多媒体课件是信息化教学资源的一种主要表现形式,它作为教师的教学工具、学生的认知工具和教学环境的构建工具在教育中发挥着重要的作用。根据行为主义学习理论和建构主义学习理论,在多媒体课件制作中不同的情境有不同的特点,可以依据教学的实际情况决定运用何种学习理论指导多媒体课件的制作。
冯雷芦畅郭俊杰
关键词：多媒体课件有效性行为主义建构主义
视频标注工具为师范生教学反思带来的支持与挑战被引量：1
2014年
教学反思是促进职前教师专业成长的有效途径,师范生教学反思实践中存在的问题和困难彰显了加强师范生教学反思实践的必要性,视频标注工具从技术条件的角度为教学反思创设了环境,提供了支持,同时也给研究者带来了新的问题和挑战。
郭俊杰芦畅
关键词：教学反思师范生
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共1页<1>
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