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蒋超

作品数:7 被引量:7H指数:1
供职机构:浙江农林大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律农业科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇高校
  • 3篇学科
  • 3篇学科建设
  • 2篇生态
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生党员
  • 1篇党建
  • 1篇党员
  • 1篇地方高校
  • 1篇学科评价
  • 1篇学生党员
  • 1篇意愿
  • 1篇意愿分析
  • 1篇应用型学科
  • 1篇园林
  • 1篇园林学
  • 1篇园林学科
  • 1篇融入高校
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明视域

机构

  • 7篇浙江农林大学
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 7篇蒋超
  • 6篇魏玲玲

传媒

  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇智库时代
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇应用型高等教...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
嘉善县农户农机投入对粮食生产影响及农机投入意愿分析
实现农业现代化是我国农业发展的目标,也是我国农业发展的基本方向,农业的发展离不开农业机械化的发展,它是农业现代化的重要标志。当前,我国的农业机械化程度较低。如何更好地推进我国农业机械化的发展已经成了农业经济研究的热点,从...
蒋超
关键词:农户农机投入粮食生产补贴政策
文献传递
构建高校党建引领学科建设的学科生态被引量:4
2020年
文文探讨高校党建、学科建设、学科生态三者之间的关系,认为构建高校党建引领学科建设的学科生态是推动社会主义办大学的必然要求,是加强学科组织性建设的必然要求,是提升学科建设硬实力的必然要求。文章认为构建高校党建引领学科建设的学科生态路径有:夯实学科"双带头人"的党建组织模式、鼓励学科之间党内结对交叉的运行方式、营造党建文化引领学科文化的学术氛围、建立党建要素合理纳入学科的评估机制。
蒋超魏玲玲
关键词:高校党建学科建设
生态文明视域下高校生态创业文化理论与实践研究——以浙江农林大学为例被引量:1
2018年
由创业文化、校园文化、生态文化提出生态创业文化和高校生态创业文化的概念。高校生态创业文化具有独特的创造性、鲜明的生态性、普遍的适用性三个特征。通过浙江农林大学的案例分析得出,高校生态创业文化具备四个要素:生态的创业理念、绿色先进的科学技术、务实朴素的创业品质和科学合理的体制机制。
魏玲玲蒋超
关键词:生态文明
地方高校应用型学科建设的思考与探索——以浙江农林大学为例被引量:1
2022年
地方高校的发展要以地域特色和区域发展重大需求为立足点,融入地方、服务地方,把区域优势转化为办学优势。应用型学科建设是地方高校在新形势下寻求突破的重要战略选择,也是推动区域经济社会发展的重要动力。文章分析了应用型学科的内涵、与理论型学科之间的联系、对于地方高校的重要性以及存在的困境。以浙江农林大学为例,从深耕地方产业、优化转化路径、鼓励学科交叉以及共建共享共管平台等四方面提出地方高校应用型学科发展的路径。
魏玲玲蒋超刘超
关键词:地方高校应用型学科学科建设
论学科专业一体化的生态启示
2022年
学科与专业是高校的立校之本,学科建设是龙头,专业承担了人才培养的重要职能,学科与专业是一体化发展的共同体。文章从社会生态学的角度解构了学科专业一体化具有整体性、开放性、动态性、层次性等生态特征,从而得出学科专业一体化的生态启示:学科与专业互为相融,两者相互支撑;适应社会与市场需求,鼓励学科与专业广泛交叉;合理看待学科专业结构,扶强也需扶弱;尊重学科专业发展规律,外部干预需把握尺度。
蒋超魏玲玲
关键词:生态
风景园林学科评价现状、问题及建议
2023年
风景园林学科是一个高度交叉的综合性学科,具有很强的典型性。通过对该学科不同的学科评价体系进行比较分析,探析学科评价中评价导向与学科建设实际存在的矛盾:部分指标设计不符合学科建设实际;一级指标占比不利于学科生态构建;学科评价导向易造成学科建设同质化。提出完善学科评价的建议:根据学科特点单独设置指标,适当增加主观评价比例;顺应高教发展形势,科学合理设置一级指标占比;避免设计“零”指标,设计符合学科发展实际和学科发展规律的各类指标。提出该学科生态建设路径:夯实学科发展地位,促进学科之间均衡发展;凝练学科特色方向,提升学科整体建设水平;创新学科建设举措,推进学科专业产业一体化建设。
蒋超魏玲玲魏玲玲沈理星
关键词:风景园林学科建设学科评价
雷锋精神融入高校大学生党员教育研究——以浙江农林大学为例被引量:1
2020年
雷锋,平凡且短暂的人生,却铸就了永恒的精神坐标,雷锋精神影响着一代又一代青年。把崇高的理想信念和道德品质追求融入到日常的学习生活中,对做好新时代学生党员教育、加强学生党员队伍建设、提升学生党组织凝聚力等具有重要的现实意义。大力弘扬雷锋精神,不仅在于引导学生党员争当爱党爱国、勤奋好学、爱岗敬业、乐于奉献、创新创业的模范,而且在于把雷锋精神渗透到学生党员思想的深处,为社会主义培养建设者和接班人提供强大的道德支撑和精神动力。
魏玲玲蒋超
关键词:雷锋精神大学生党员
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