覃锋
- 作品数：22 被引量：115H指数：7
- 供职机构：广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金广西高校科学技术研究项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 小切口联合VSD治疗糖尿病并发下肢深部脓肿的体会被引量：1
- 2014年
- 目的：观察小切口联合持续负压封闭引流技术（VSD）治疗糖尿病并发下肢深部脓肿临床疗效。方法脓肿处小切口切开引流后行负压封闭引流持续吸引，当引出液为淡黄色血浆样时，并且连续3 d 小于10 ml/d，拆除负压装置，空腔创面红润无坏死组织，手术切口处行二期缝合，用弹性绷带加压包扎7∽10 d。结果21例患者全部痊愈出院，随访3个月，均无复发。结论小切口联合持续 VSD 治疗糖尿病并发下肢深部脓肿，具有引流彻底、创伤小、愈合快、减少患者痛苦等优势，临床疗效确切。
- 李杰辉张春霞覃文玺秦耀琮覃锋狄钾骐张力
- 关键词：负压伤口疗法糖尿病脓肿
- 基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛的临床观察被引量：2
- 2016年
- 目的:采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛,为提高带状疱疹的临床疗效及降低带状疱疹后遗神经痛的发生率提供临床依据。方法:本研究方法采用随机表随机分组对照观察的方法,共观察符合纳入标准的带状疱疹患者60例,分为治疗组30例,对照组30例。治疗组基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗,对照组采用壮医药线点灸治疗,两组均采用阿昔洛韦抗病毒治疗。两组均治疗7天,观察并分析两组7天后的临床疗效,通过回访方式了解第1、2、3个月后带状疱疹后遗神经痛相关症状的变化。结果:治疗组和对照组两组治疗前后比较,疼痛程度、皮损程度、皮损面积、烧灼感积分下降,差异有统计学意义(P<0.05)。两组7天疗效分析比较,治疗组及对照组总有效率分别为90%和76.67%,P<0.05,有统计学意义。两组带状疱疹后遗神经痛相关症状变化于1个月后、2个月后、3个月后有所改善,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:(1)带状疱疹的发生多因"瘀"而非"热",故外治应针对"瘀"以热疗为主,通阳以行瘀。(2)局部回旋灸及壮医药线点灸均可起通阳行瘀的作用,故对治疗带状疱疹治疗及预防其后遗神经痛均有疗效。但回旋灸的热力更甚,故疗效优于药线点灸,且其更简便。(3)局部灼灸时会形成一层薄痂,进一步的促进疱疹的愈合。
- 黄玉鑫秦耀琮覃锋张春霞欧阳琳张力
- 关键词：艾灸带状疱疹后遗神经痛
- 艾灸外治下肢静脉性溃疡的临床研究被引量：16
- 2016年
- 目的:观察艾灸阿是穴治疗下肢静脉性溃疡的临床疗效。方法:将70例下肢静脉性溃疡患者随机分为两组,治疗组38例,对照组32例。对照组予创面常规清创,湿润烧伤膏(MEBO)局部换药,换药后用弹力绷带加压包扎患肢或穿弹力袜保护,同时口服地奥司明片至创面愈合。治疗组在对照组治疗的基础上选用"阿是穴"(即溃疡局部)作为艾灸治疗穴,采用温和灸平补平泻,2周为1个疗程,共2个疗程。结果:治疗过程中对照组病例脱落3例,治疗组脱落1例,不纳入疗效评价和统计分析,其余66例患者完成2个疗程的治疗。治疗前两组创面积分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗14 d、28 d后,治疗组积分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。治疗2个疗程后,治疗组疗效显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:艾灸阿是穴可以有效提高下肢静脉性溃疡愈合率,疗效确切。
- 李杰辉张春霞狄钾骐覃锋李瑛马林枫
- 关键词：艾灸下肢静脉性溃疡疗效
- ESA模式结合DOPS在中医外科学实训教学中的应用效果
- 2023年
- 目的探讨投入-学习-运用(ESA)模式结合操作技能直接观察评估(DOPS)在中医外科学实训教学中的应用效果。方法将40名中医学专业本科学生随机分为试验组和对照组,每组20名。试验组采用ESA模式结合DOPS的方法进行中医外科学实训教学,对照组采用传统带教模式进行中医外科学实训教学。课程结束后,对两组学生进行中医外治理论知识、实践操作(包括具体操作流程、人文关怀、医患沟通、整体表现)考核。采用问卷调查法对试验组学生进行教学评价调查。结果两组学生的理论知识成绩差异无统计学意义(P>0.05),而试验组学生的实践操作总成绩高于对照组(P<0.05);两组学生的具体操作流程得分差异无统计学意义(P>0.05),而试验组学生的人文关怀、医患沟通、整体表现得分均高于对照组(均P<0.05)。超过85%的试验组学生认为ESA模式结合DOPS的教学方法能提高学习兴趣、自学能力、医患沟通能力、临床实践能力,且能培养人文素养。结论采用ESA模式结合DOPS进行中医外科学实训教学能够改善教学效果,其不仅能有效提高学生的实践操作能力,还有利于培养学生的人文素养和沟通能力。
- 张春霞杜娟娇宁鑫覃锋狄钾琪孙平良
- 关键词：中医外科学实训教学
- 基于自主学习理念的中医外科学后期临床能力培养新模式构建与实践被引量：3
- 2018年
- 本项目突出学生的"自主学习"教学理念,立足中医外科学后期临床教学基础,改革教学方法,创新教育技术,在中医外科学后期临床培养中借鉴CBL及PCMC等教学方法的优点,结合医学后期临床培养的特殊性,建立了"案例-问题-实践-考核"一体式教学模式在中医外科学后期临床能力培养中的应用,充分调动了学生学习积极性,提升了学生"自主学习"的能力,改革了后期临床考核方案,建立计算机无纸化考核系统及临床技能综合评价模式,使考核方式更加客观、真实,充分反映了学生的学习效果。项目实施以来收到了显著的教学效果并取得了良好的应用成果,为中医学培养了适应社会、素质强、能力高的优质医学人才。该项目成果荣获广西中医药大学第九届教学成果二等奖。
- 李杰辉张力覃锋狄钾骐张春霞刘明黄欣
- 关键词：中医外科学临床能力培养教学模式
- 艾灸外治下肢静脉性溃疡临床疗效观察
- 目的:观察艾灸阿是穴治疗下肢静脉性溃疡临床疗效;方法:66例下肢静脉性溃疡患者随机分为两组,治疗组37例,对照组29例,对照组:创面常规清创,美宝湿润烧伤膏(MEBO)局部换药,每日一次,换药后用弹力绷带加压包扎患肢或穿...
- 李杰辉张力黄仲海狄钾骐覃锋张春霞李瑛马林枫
- 关键词：艾灸下肢静脉性溃疡疗效
- 文献传递
- 中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训“双轨合一”存在的问题及对策研究被引量：10
- 2019年
- 目的探讨改进和完善现阶段中医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"培养模式下存在问题的措施。方法分析中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"存在的问题,并探讨其对策。结果 "双轨合一"培养模式下存在一定的问题,如研究生待遇偏低、管理模式混乱、导师地位的边缘化及临床带教医师教学水平参差不齐等。结论针对"双轨合一"存在的问题进一步完善和改进,才能真正提高中医临床医师临床诊疗水平。
- 李晏杰黄彬程越洪影霖区锏钟远鸣徐张杰覃锋金勇
- 关键词：中医专业硕士研究生住院医师规范化培训教学
- 小切口联合VSD治疗糖尿病并发下肢深部脓肿的体会
- 目的 观察小切口联合持续负压封闭引流技术(VSD)治疗糖尿病并发下肢深部脓肿临床疗效；方法 脓肿处小切口切开引流后行负压封闭引流持续吸引,当引出液为淡黄色血浆样时,并且连续3d小于10ml/d,拆除负压装置,空腔创面红润...
- 李杰辉郑艺张力张春霞杜娟娇覃文玺秦耀琮狄钾骐覃锋陈莉
- 关键词：小切口糖尿病脓肿
- 基于B/S网络考试模式在中医外科学教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 目的探讨基于B/S网络考试模式在中医外科学教学中应用的效果。方法将学习中医外科学的学生93名随机分为网络系统考核新模式(实验组)47人和传统考试模式(对照组)46人。课程结束后,比较2组学生中医外科学的理论口述、技能操作等差异,并调查实验组对网络系统考核新模式教学效果评价。结果实验组在技能考核总分、理论口述分均高于对照组,有统计学差异。绝大多数学生认为通过应用网络系统考核新模式,能激发学习兴趣、提高自身自学能力等。结论网络系统考核新模式可以促进学生自主学习、提高临床思维能力。
- 杜娟娇区锏黄新李杰辉张春霞林勇覃锋黄中黄潇
- 关键词：中医外科学网络化考试传统考试教学改革
- 艾灸外治下肢静脉性溃疡临床疗效观察
- 目的:观察艾灸阿是穴治疗下肢静脉性溃疡临床疗效。
方法:66例下肢静脉性溃疡患者随机分为两组,治疗组37例,对照组29例,对照组:创面常规清创,美宝湿润烧伤膏(MEBO)局部换药,每日一次,换药后用弹力绷带加压...
- 李杰辉张力黄仲海狄钾骐覃锋张春霞李瑛马林枫
- 关键词：下肢静脉性溃疡疗效评价
- 文献传递
