辛宪军
- 作品数：20 被引量：88H指数：6
- 供职机构：江苏第二师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 大学资助视域下困难学生的发展路径探索——以肢体残疾大学生心理健康与社会适应发展为例被引量：2
- 2011年
- 本文从肢体残疾大学生因为先天条件的不足而导致其大学生活的路径依赖出发,从心理学的角度介绍了肢体残疾大学生的所面临困境的严峻性,分析了路径依赖的原因和现状,提出了路径抉择的方法与对策,以求抛砖引玉。
- 辛宪军
- 关键词：肢体残疾大学生勤工助学人文关怀
- 目标定向及目标设置理论在乒乓球教学中的应用研究被引量：20
- 2010年
- 运用专家调查和逻辑分析等方法,以乒乓球教学为切入点,以目标定向和目标设置为理论基础,着重解决乒乓球教学中普遍出现的学生练习中赢球心切但忽视基本功练习的现象,并对其中存在的有些问题提出解决策略。
- 辛宪军
- 关键词：乒乓球教学
- 新课程下体育教师难于践行校本课程的思考被引量：2
- 2009年
- 文章立足于校本课程开发的实际，对校本课程开发难于践行的原因作了深入探讨，并对体育教师能够积极开发校本课程的措施提出一系列的建议。
- 辛宪军
- 关键词：体育教师校本课程学校体育
- 当代大学生手机网络成瘾与网络失信危机的原因及对策分析被引量：2
- 2012年
- 新世纪,随着通讯技术的大力发展,手机逐渐成为大学生日常生活中不可或缺的部分,手机在为大学生带来了便利的同时,也引发了大学生诸多的网络失信危机,这需要引起社会以及教育者的充分重视,认真分析根源,积极寻找对策,探索新方法和新模式,促进高校网络健康发展、文明进步,共同构建和谐校园。
- 辛宪军张朋朋
- 关键词：大学生
- 基于标准的心理健康与社会适应学习评价指标体系及其评价方案的研究
- 随着新一轮基础教育课程改革的顺利推进,我国的体育教学思想和教学模式发生了深刻的变革,这些变革迫切要求建立与之相适应的体育学习评价体系进行改革,急需解决理论与实践之间的矛盾,以保证和促进我国体育教学改革的深入发展。从国际视...
- 辛宪军
- 关键词：心理健康与社会适应体育学习
- 文献传递
- 经济发展新常态下大学生就业工作的指导研究
- 2016年
- 随着我国高等教育大众化,高校毕业大学生逐年增加,大学生就业不仅是关系国计民生的重要问题,也是确保社会稳定,促进社会发展的根本。然而在经济发展新常态下,经济增速下降朝着稳定平缓方向发展,经济结构优化,大学生在经济新常态下的就业也面临新的未知的考验。
- 辛宪军
- 关键词：大学生就业就业指导
- 地方师范院校实践育人共同体建设的理论框架探讨
- 2024年
- 地方师范院校在促进地方教育发展,培养专业化地方教师人才方面发挥着重要作用。在实践育人理念被不断应用于高校教育教学工作的过程中,地方师范院校应当对实践育人共同体建设问题进行深入探究,不断完善理论框架,从而为地方师范院校开展实践育人共同体建设提供理论支持。本文结合地方师范院校特色,对地方师范院校开展实践育人共同体建设的理论框架进行深入探讨,以期能够为今后地方师范院校开展实践育人工作,提供一定的理论参考。
- 辛宪军翟建阳蒋金波
- 关键词：地方师范院校
- 教师工作坊研修模式初探被引量：10
- 2017年
- 当前,以促进教师专业发展为目标的各级各类教师培训纷繁多样,其中,教师工作坊研修日渐兴盛,并成为高素质教师队伍建设的重要途径。新任教师专业实践知识工作坊、不胜任教师教学问题诊所式工作坊、骨干教师流动工作坊是实践中运用较多的模式。为了进一步提高教师工作坊的研修效果,要构建积极向上的对话与合作氛围,促进知识协同构建;设计科学有效的主题,促进理论与实践的对话;给予情感支持,促进教师深度学习;科学安排参与者规模,提高组织者的专业指导力。
- 辛宪军
- 关键词：教师培训研修
- 创新精神赋能地方师范院校劳动教育高质量发展的理论研究和实践探索
- 2024年
- 创新精神是新时代赋能地方师范院校劳动教育高质量发展的重要路径。本文立足新时代对劳动教育提出的新要求,分析了创新精神赋能劳动教育发展的重要意义,指出有利于培养师范生正确的劳动观念和创新实践能力,促进地方师范院校特色发展和服务经济社会需求。同时,分析了当前劳动教育发展存在的问题,提出了创新精神赋能劳动教育高质量发展的解决措施,包括加强顶层设计,提升劳动教育地位;丰富教育内容,注重创新性和实践性;加强师资队伍建设,提高专业化水平;完善评价机制,强化激励作用等。探讨了地方师范院校发挥示范引领作用,推动劳动教育与专业教育、创新创业教育深度融合的重要性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了理论指导和实践路径。
- 辛宪军何安琪孙硕张珂
- 关键词：地方师范院校劳动教育
- 行为规范教育与创建文明校园的互动关系研究被引量：2
- 2013年
- 本文以行为规范与文明的互动关系为切入点,探讨行为规范教育与创建文明校园的互动关系.从行为规范教育有利于良好风气的建立及有利于学生道德修养提升来阐述其对创建校园文明的推动作用;从"环境创造人"来阐释文明校园对学生行为规范教育的促进作用.文章还重点提出了行为规范教育不仅要针对学生,更要针对教师;行为规范教育需强制,但更需引导和激励等问题.
- 张朋朋辛宪军
- 关键词：行为规范教育文明校园
