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郝曼

作品数：15 被引量：68H指数：6
供职机构：顺德职业技术学院更多>>
发文基金：佛山市医学类科技攻关项目安徽省科技厅年度重点项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 12篇康复
  • 6篇教学
  • 4篇康复医学
  • 4篇康复治疗
  • 3篇双语
  • 3篇双语教学
  • 3篇足底
  • 3篇足底压力
  • 3篇康复专业
  • 3篇高职
  • 2篇学生动手能力
  • 2篇一体化教学
  • 2篇足外翻
  • 2篇外翻
  • 2篇脑瘫
  • 2篇康复教育
  • 2篇康复治疗技术
  • 2篇康复治疗专业
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式

机构

  • 14篇顺德职业技术...
  • 3篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学...

作者

  • 14篇郝曼
  • 5篇吴建贤
  • 3篇张志明
  • 1篇汪敏
  • 1篇陈惠德
  • 1篇徐梅
  • 1篇王斌
  • 1篇李少娴
  • 1篇朱佳

传媒

  • 2篇安徽医学
  • 2篇中国康复
  • 2篇中国康复医学...
  • 2篇按摩与康复医...
  • 1篇广州医药
  • 1篇安徽医药
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇南方医学教育
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇全国高等学校...

年份

  • 4篇2017
  • 5篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
足底压力测试在偏瘫步态康复疗效评价中的应用被引量：2
2015年
偏瘫是脑中风后最常见的功能障碍,其表现为一侧肢体张力异常,姿势控制及平衡障碍,导致站立、行走困难,行走时表现为患侧骨盆抬高以提起患肢,患侧膝关节僵硬,踝关节内旋、下垂,足趾屈曲,患腿向前迈步时以髋关节为圆心向外侧画半个圈,呈典型的划圈步态,并存在跌倒风险,直接影响患者的日常生活和生存质量[1]。近年来足底压力测试分析仪逐渐应用于康复医学领域。足底压力测试可测得压力分布情况及压力峰值的大小,
郝曼王志军
关键词：足底压力康复疗效膝关节僵硬步态分析偏瘫步态脑中风
MTD平衡系统预测老人跌倒风险重测信度研究
2017年
目的:通过平衡测试仪器对社区老人进行各项平衡指标测试,预测老人跌倒风险,以便对高危老人给予其一定的防范和指导建议。方法:选择自愿参加测试的60岁以上老人42名作为研究对象,通过MTD平衡测量系统,测量受试者静态和动态平衡指数。结果:通过分别对动静态下两侧测试结果的对比研究,结果提示主动运动模式下静态和动态平衡测试均具有极好的重测信度。结论:MTD平衡测试仪的测量和分析具有一定的重测信度,在筛查老人跌倒风险中具有一定的预见作用,做到及早发现及早预防。
郝曼
关键词：老人跌倒
台湾康复医学教育现状与启示被引量：8
2015年
康复在我国大陆地区译为康复,香港地区则译为复康,台湾地区译为复健。内容包括医学康复、教育康复、职业康复和社会康复。康复不但针对疾病本身,更重视疾病所导致的功能障碍,着重于提高生活质量,恢复患者独立生活、学习和工作的能力。目前我国康复医学发展迅速,与海外交流合作越来越频繁。
郝曼
关键词：康复教育
脑瘫足外翻儿童动静态足底压力分布情况分析研究被引量：7
2015年
目的:探讨脑瘫足外翻患儿动静态足底压力分布情况。方法:以15名脑瘫患儿为观察组,以15名正常儿童为对照组。采用足底压力测试仪对比测量2组足底动静态压力。结果:观察组静、动态的前足掌接触面积及动态足跟部接触面积明显低于对照组(P<0.05),而静态足跟部接触面积及动、静态足中接触面积明显大于对照组(P<0.05)。观察组静、动态前足内侧缘、足中部内侧缘占全足压力百分比均明显高于对照组(P<0.01);而静、动态前足外侧缘、足中部外侧缘、足跟部占全足压力百分比均明显低于对照组(P<0.01)。结论:足外翻的脑瘫患儿在动静态情况下均存在异常,对脑瘫足外翻患儿应尽早做出诊断与评估并及时进行康复治疗。
郝曼孙栋
关键词：脑瘫足底压力足外翻
“诊所式”教学模式改革在康复评定教学中的应用被引量：2
2015年
目的：探讨在康复评定教学中运用“诊所式”教学模式改革的成效。方法：选择顺德职业技术学院09~12级康复治疗技术专业学生作为研究对象，在大学一年级的康复评定技术课程中运用“诊所式”教学模式，课程结束后通过笔试、操作考试和小组汇报三种方式评估教学效果，并对其进行统计分析。结果：三项考试成绩表显示A、B等级占大多数，且其比例均有逐年增高趋势，但只有操作成绩B等级的增多有统计学意义（P〈0.05）。结论：在康复评定课程教学中采用“诊所式”教学模式，对康复专业学生的理论掌握、操作能力及小组协作能力的培养均有一定的提高作用，其中以动手操作能力提高最为显著，因此“诊所式”教学模式改革具有一定可行性。
郝曼张志明佘蔼斯
关键词：康复评定教学改革
在康复专业中开展双语教学的研究被引量：2
2012年
目的探讨康复医学专业课双语教学新模式的可行性、必要性、重要性、实用性。方法选择安徽医科大学98～03级本科康复医学专业学生作为研究对象,在大学四年级采用多媒体和板书相结合的方式进行康复专业课双语教学,课后要求学生对教学进行评估,内容包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分,每项分别以A、B、C、D代表由好到差4个等级。完成双语教学学习和评定量表的学生作为入选标准,对符合要求学生的课前作业成绩和评估量表进行统计学分析。结果 4个年级学生对教学评估表中显示:A所占百分比均较高,并呈现增长态势;学生对教师评估表中除教学内容项外,教学态度、教学方法、教学效果进行统计学比较虽存在提高趋势,但均无统计学意义。结论学生对双语教学有着浓厚的兴趣和一定的需求,说明在康复医学专业课程中全面开展双语教学是新世纪教育国际化的必由之路。
郝曼吴建贤
关键词：双语教学康复医学评估量表
海峡两岸高职康复教育衔接探索与研究
2017年
台湾的职业教育走在全国乃至世界的前列,康复教育已形成完善的教育体系。本研究从康复专业教学的视角,对大陆与台湾地区康复教育存在的差异进行分析,并在此基础上对两岸康复教育教学衔接可能存在的问题进行探讨,以期对大陆赴台湾交换学习项目的开展及交换生的学习提供一定的参考与帮助。
郝曼
关键词：高职康复教育衔接
紧缺型社区康复治疗师创新培养与实践被引量：19
2017年
社区康复（community based rehabilitation,CBR）又称基层康复,即在社区层面依靠社区康复治疗人员,及其家庭和社会所共同进行的康复,它利用基层力量,充分发挥社区服务网、医疗预防保健网、家庭及社会力量的作用,在医疗、教育、职业、社会四大康复方面为其提供便利、有效的康复服务。我国是世界人口大国,残疾人和老年人也是最多的国家,对康复的需求量极大。残疾人约占人口总数5%,
郝曼张志明汪超
关键词：康复治疗师康复治疗技术物理治疗学康复医疗康复需求
探讨高职康复专业学生动手能力培养模式
目的为了探讨高职康复治疗技术专业学生动手能力培养的有效途径。方法选取我院康复治疗技术专业81名学生作为研究对象，对照组为2006级学生35人，研究组为2007级学生46人;采取任务导向教学式教学模式，对研究组加强了校内教...
郝曼吴建贤
关键词：一体化教学康复治疗专业学生动手能力
文献传递
高职康复专业学生动手能力培养模式探讨被引量：4
2009年
目的探讨高职康复治疗技术专业学生动手能力培养的有效途径。方法选取康复治疗技术专业81名学生作为研究对象,对照组为2006级学生35人,研究组为2007级学生46人。采取任务导向教学模式,对研究组加强了校内教学阶段动手操作能力的培养。在结束所有课程学习后,对两级学生进行操作综合考试,以检查其操作掌握情况;在学生临床实习后,分发关于学生实习情况反馈调查表到各实习医院,对学生的动手操作能力等方面进行调查。结果研究组在操作综合考试中分数显著高于对照组,且实习后医院带教老师对于研究组在动手操作能力方面的评价也明显优于对照组,其差异均具有统计学意义。结论在不断完善对康复治疗技术专业学生技能培养的教学模式中,学生的动手能力逐步得到了提高,证明了一体化教学是康复专业学生动手能力培养行之有效的新途径。
郝曼吴建贤
关键词：高职一体化教学康复治疗技术专业动手操作能力
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