郭云飞
- 作品数：42 被引量：19H指数：2
- 供职机构：辽宁工业大学外国语学院更多>>
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- 英语心理词汇研究与英语词汇教学
- 2008年
- 知识的建构是刺激信息在人脑中的存储和组织的过程,外在的字或词汇符号,触及了人脑已存储知识的相应的位置,从而对指代外界事物的字或词汇及词义有了辨别和识别。对于外语词汇的学习而言,外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇。影响心理词汇提取的主要因素和从长时记忆中提取词汇等问题,应该与英语词汇教学结合起来。
- 郭云飞
- 关键词：心理词汇词汇提取词汇教学英语
- 词汇搭配现象的语义分析
- 2010年
- 词汇搭配是语篇衔接的重要手段,是一种特殊的共现关系的词汇组合,它同时受语法及语义的限制。本文从认知语言学中的语义学角度出发,归纳了词汇搭配的发展和界定,探讨三个常见的词汇搭配的语义结构研究方法,力求帮助学习者从语义层面上去掌握更多、更有效的词汇搭配方法和策略。
- 郭云飞
- 关键词：词汇搭配语义成分分析法语境分析法
- 隧道中的成长——解读电影《壁花少年》
- 2015年
- "壁花"的本义是"桂竹香(属的植物)",是一种香味馥郁、雅致的花,花朵的颜色有黄色、桔红色和棕色等。桂竹香这种草本植物生命力很强,可以生活在旧墙面、岩石层或矿井面上,所以又得名wallf lower,人们用"壁花小姐"来指代在舞会中因性格腼腆、缺少自信而坐在角落无人问津的害羞女孩。久而久之,"壁花"不仅仅指代害羞女孩,变得男女都适用,泛指在社交场合因羞涩或受人冷落而不参加某一活动之人。
- 郭云飞
- 关键词：岩石层社交场合边缘人美国小说《在路上》镜头语言
- 地域翻译史研究:问题与思考被引量：1
- 2021年
- 地域翻译史的关注焦点是特定地区历史上的翻译活动。本文基于对我国地域翻译史研究现状的回顾,就当下研究中存在的学界重视不够、理论建构缺失、文化意义上的阐释不足等问题提出对策建议,以期促进这一关乎地域文化积淀和“文化自信”的重要工作。
- 周丽红王海艳郭云飞
- 广告语言中的言语行为探究
- 2017年
- 本文以认知语用学中的言语行为理论为基础,探讨广告语言的形式和特征,并结合实例对广告语的内容表达和句法结构特点进行分析,旨在通过言语行为理论中的言内行为、言外行为及言后行为等为广告语言的研究打开新思路,开辟新途径。
- 郭云飞
- 关键词：言语行为言外行为言后行为广告语言
- 二语学习者预制性词块使用误用分析
- 2016年
- 预制性词块是心理词汇的重要组成部分,二语学习者在语言习得中大多注重语法的学习而忽视词块的交际作用,导致母语负迁移的发生。本文从心理词汇的预制性词块概念入手,分析词块的分类和特征,同时挖掘二语学习者在预制性词块学习中常出现的错误,旨在为二语词汇习得带来启示。
- 郭云飞
- 关键词：类联接
- 《阿甘正传》:“奔跑”的奇迹
- 2015年
- 《阿甘正传》是一部由汤姆·汉克斯主演的脍炙人口的美国励志大片,也是著名导演罗伯特·泽米基斯所执导的好莱坞经典之作。该影片故事曲折生动、画面唯美亮丽、演员生动鲜活、主题深刻励志,获得1995年的奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角等多项殊荣。电影讲述的是智商不足80的"傻子"阿甘在母亲和青梅竹马的女孩珍妮鼓励下,挣脱腿箍,摆脱小朋友和大朋友的追打,跑进大学,跑进军营,立下战功,成功经营捕虾船,购买苹果公司股票,
- 郭云飞
- 关键词：《阿甘正传》最佳影片阿甘生动鲜活性格分析
- 记忆模式研究与英语词汇学习策略被引量：1
- 2009年
- 研究记忆理论的目的是使词汇进入人脑的长期记忆领域,解决学生记忆单词的困难,排除学习英语的障碍。借鉴国内外学者关于记忆理论的研究成果,在记忆理论所关注的三个记忆阶段和常用的记忆模式的基础上,形成与记忆理论相关的英语词汇学习策略,为进一步改进词汇教学方法、提高英语教学质量提出一些可行性建议。
- 郭云飞
- 关键词：记忆原理记忆模式词汇学习策略
- 认知心理学视角下的词汇注意机制研究
- 2015年
- 本论文从认知心理学的视角出发,以Schmidt(1990)的"注意假设"(Noticing Hypothesis)理论为依据,对理工科院校学生英语词汇习得中一个重要的认知过程—注意机制及影响注意机制发挥的相关因素进行实证分析和研究。
- 郭云飞
- 基于慕课平台的大学英语混合式教学模式探究与实践
- 2024年
- 随着全球“互联网+”时代的到来,现代信息技术逐渐被应用于社会各行各业,其中教育领域也广为涉及,尤其体现在大学英语教学方面。本文以慕课平台作为研究背景,调查分析我校大学英语教学现状,依托优质网络教学资源,探讨大学英语线上线下混合式教学模式改革可行性和必要性,并结合慕课的优势,优化教育资源配置,力求改变传统教学方法和教育理念,构建线上线下混合式教学模式、多模态教学方式和多元化教学评价体系,以助推我校外语教育教学改革。
- 郭云飞
- 关键词：混合式教学模式
