郭建
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：内蒙古科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语教学中的文化背景知识与跨文化交际能力培养
- 2008年
- 语言教学就是文化教学,语言教学中的文化不是听、说、读、写技巧以外的可有可无的第五技巧。文化因素始终存在于外语学习的背后。只要教师在头脑中始终保持文化教学这一思想,并充分利用教材,适时适当地进行文化导入,是完全可以做到既传授知识,又培养学生的文化意识和跨文化交际能力的,这样也能使大学英语教学事半功倍。
- 郭建
- 关键词：大学英语教学文化背景知识文化意识交际能力
- 以新视野大学英语第一册第三课听力为例解析听力词汇教学的策略与方法
- 2014年
- 听力长期以来一直是英语学习中的一个难点。在参加考试时,由于听力能力较弱,而往往成为失分的重灾区,令教师和学生都头痛不已。如何在教学实践中有效地培养学生的听力能力,成为英语教学的一个重点。本文以新视野大学英语第一册第三课为例来解析大学英语听力教学的一些策略与方法。以期对大学英语教师和教材编写者以启发和借鉴。
- 郭建
- 关键词：新视野大学英语听力词汇教学策略
- 数字化平台下大学英语教学评价模式探究被引量：1
- 2012年
- 从数字化平台在大学英语教学评价中的作用入手,分析了数字化平台下大学英语教学评价的特点。在内容多元化、形式多样化、过程同步化的指导原则下,尝试通过课堂表现,教师评价、学生自评及他评,将形成性评估和终结性评估有机结合,探讨数字化平台下大学英语教学的有效评价模式。
- 贺根有郭建王存孝
- 关键词：大学英语教学
