钱晓平
- 作品数：20 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏省栟茶高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学经济管理更多>>
- 生本教育理念下的高中历史教学策略探讨——兼论当前高中历史教学存在问题被引量：2
- 2014年
- 新课程强调学生是教学的主体，对于高中历史教学亦不例外，不过作为人文社会科学的历史学科如何实现以生为本，促进学生智能情三维教学目标的有效达成呢？本文立足于学生教学的主体性地位，针对当前高中历史教学存在的问题，要提高教学的有效性，促进学生智能情全方面发展必须注重教学的每一个环节，首先必须深入分析教材，在此基础上科学地设置课堂提问，组织好学生活动，提高学生的课堂参与度。
- 钱晓平
- 关键词：高中历史教学教学存在生本教育理念人文社会科学课堂参与度
- 二重积分的积分变换及简化运算分析
- 2020年
- 二重积分是在一重积分的基础上,由二元函数在空间上的积分,其根本是求某些柱体的体积。本文从二重积分的定义、性质入手,通过举积分变换的例子分析,研究二重积分的多种求解方法。
- 钱晓平
- 关键词：重积分积分变换
- 英语核心素养视野下开放阅读之谈
- 2021年
- 本文以英语核心素养为论述要点,围绕开放化阅读教学策略运用,提出类文导读、小组协作探究和随笔展示等策略对丰富学生认知视野和思维的促进作用。围绕学生英语学习发展需要,突出活化教学资源与过程,引导学生在主动探索中深化理解识记,是增强学生英语学习表达综合运用能力的核心基础。
- 钱晓平
- 关键词：高中英语
- 跨越课堂 绽放活力——水平二跨越式跳高教学设计
- 2015年
- 当下体育课堂与原有的体育课堂相比较,可能在外观上并没有太多变化,但是内涵却有了深刻的变革,在教师的教学设计中,我们可以发现“以学定教”的痕迹。所以在教学设计中可以发现教师开始关注学生的个体差异,为学生提供可以选择的学习目标;可以发现教师努力地为学生提供自主学习的时间和空间;可以发现教师正在尝试着为学生设计合理学习的练习手段方法,课堂教学就在这些无声处慢慢进行着变化。
- 钱晓平
- 关键词：跨越式跳高教学设计
- 利用信息技术,创设高效体育课堂被引量：1
- 2017年
- 随着大数据时代的到来,小学体育教学呈现出与时俱进的特征。教师利用信息技术可以打破传统教学的束缚,为教学改革的全面实施创造了丰富有利的条件,同时也全面提升了学生学习体育的兴趣。
- 钱晓平
- 关键词：信息技术小学体育教学应用
- 购买福利彩票的最优概率研究
- 2018年
- 概率论时研究随机事件发生规律的学科,福利彩票是将多个数字印在不同的奖券上面,向彩民发售,然后通过摇奖、抽奖等方式,向社会公开获奖数字的组合。本文从实际出发,研究数字型彩票的中奖概率,以期实现效益最优化。
- 钱晓平
- 关键词：福利彩票概率论
- 基于历史学科特点的高效教学策略探析
- 2014年
- 教学是一门艺术，不同的学科有不同的特点，回顾过去很长一段时间的高中历史教学，无论是教学方式方法还是思维模式都滥用了科学教育的模式，以不断提高成绩合格率、优秀率以及升学率为目的，用填鸭式的教学方法，硬生生把生动有趣富有人文意义的历史课变成只能用来死记硬背的科学公理，丧失了历史课程在人文素养方面的作用，这使历史教学变成单纯概念性的知识教学，学生无法真正地接近历史。
- 钱晓平
- 关键词：历史学科教学策略教学方式方法历史课程思维模式
- 农村高中英语学困生转化方略被引量：1
- 2015年
- 随着我国与世界各国科技、文化、经济之间的往来日益增加,社会对外语人才的需求也越来越大,而农村高中英语学困生却不在少数,这很大程度上限制了他们未来的发展。本文通过对英语学困生学习情况进行调查和成因分析,从学生自身和教师两方面提出学困生转化的方略,希望能为全面推进素质教育,提高教育教学质量贡献出自己的力量。
- 钱晓平
- 关键词：学困生
- 基于学生情感目标的高中历史课堂教学策略
- 2014年
- 新课程提出了三维教学目标，其中情感、态度和价值观最容易被师生所忽视，那么高中历史教学中该如何促进学生情感、态度和价值观的发展呢。
- 钱晓平
- 关键词：高中历史教学学生情感课堂教学策略三维教学目标
- 高一学生英语阅读策略使用情况调查研究
- 在中国的英语教学中,阅读向来是被视为最主要的语言技能之一。掌握英语阅读策略,提高英语阅读效率,对学生获取知识,提高自身的素质和培养崇高情感都具有非常重要的作用。新课标也要求高中生能够灵活运用各种学习策略来辅助英语各项技能...
- 钱晓平
- 关键词：高一学生元认知策略
- 文献传递
