闫玉梅
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
- 供职机构：山东商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 高职院校关联专业课课程整合探讨被引量：1
- 2009年
- 关联专业课课程整合,有利于提高教学质量、深化教学改革。本文以《统计学》和《市场调查与预测》整合为例,从组成课程整合团队;明确整合目标,分解工作任务;确定整合内容以及改进教学方法等四个方面对关联专业课课程的整合进行了探讨。
- 闫玉梅王鑫
- 关键词：课程整合案例教学
- 高职职业心理素质培养的优化设计研究被引量：3
- 2011年
- 我国高等职业院校毕业生之所以频繁跳槽,是由于其在择业观、自我认知、职业认知、忠诚度等四个方面存在缺失。必须加强高职院校学生在校期间的职业心理素质养成教育。职业心理素质结构包括社会责任心、团队精神、行业认知和热情等。应以学生的学习认知规律为主线,设计各教学环节的关系,优化高职学生职业心理素质培养。
- 王鑫闫玉梅
- 关键词：职业心理素质高等职业教育
- 对口高职专业课教学探索被引量：4
- 2003年
- 目前,我国在校高职学生按照生源不同,分为对口高职学生和普通高职学生.对口高职学生,是指普通中专、职业中专、职业高中、技工学校、初中毕业的成人中专等中等专业学校的毕业生,通过参加文化基础课、专业课升学考试,对口升入高等职业技术学院中相同或者相近专业的学生.普通高职学生,是指应届、往届的高中毕业生,通过参加全国统一高考,升入高等职业技术学院学习的学生.近年来,高职对口招生数量快速增长,仅山东省就从1998年的2000人发展到2002年的30000人,年均增长速度为96.8%,大大快于同期普通高校招生的增长速度.
- 闫玉梅
- 关键词：专业课教学教学计划考试形式
- 商科类课程“教、学、做”一体化教学模式探索被引量：4
- 2012年
- 随着国家经济结构的进一步调整,服务业发展成为推动产业结构优化升级的战略重点,服务业人才需求量不断增加,用人单位对劳动者知识水平、动手能力的要求越来越高,人才市场供需不匹配的矛盾越来越突出,为此,提高商科类专业学生的素质,加大商科类课程一体化教学改革就显得越来越迫切。本文着重阐述了商科类课程怎样进行"教、学、做"一体化教学,以培养更多满足市场经济需求的人才。
- 闫玉梅杨晓华
- 关键词：教学模式职业教育
- 高职在校学生生活消费情况调查与思考被引量：1
- 2002年
- 通过对高职在校学生的生活消费情况进行问卷调查,分析了在校学生的生活消费支出取向及消费结构,指出了在校学生生活消费中存在的问题,为正确引导学生树立健康消费观,提出了一些建议。
- 闫玉梅任金秀
- 关键词：高等职业技术院校
- 浅析高职学生的网络消费被引量：1
- 2003年
- 调查发现 ,高职学生网络消费的主流是积极健康的 ,但也存在一些问题。建议学校微机室要适当延长开放时间 ,提高服务质量 ,吸引学生更多的在校内上网 ,同时对学生的网络消费要积极引导 ,趋利避害 。
- 闫玉梅
- 关键词：高等职业教育网络消费上网目的互联网
