陈俊媛
- 作品数：14 被引量：8H指数：1
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 基于能力本位观的高职英语教学改革实践探索被引量：2
- 2013年
- 笔者通过社会对英语人才技能的需求和当前高职英语教学现状的分析,借鉴能力本位教育理论,围绕如何培养和提高学生在职业岗位上的英语综合运用能力,对高职英语教育的培养定位、教学目标、教学方式和考核标准进行探索。
- 陈俊媛
- 关键词：能力本位高职英语
- 利用网络通讯辅助高职英语教学的探讨
- 2011年
- 在网络通讯技术飞速发展的今天，利用博客、电子邮件和QQ等的互联网通讯技术辅助高职英语教学，建立“以学生为中心”的教学模式，形成不受时间、空间限制的，真实、快捷的语言交流环境，训练学生英语语言综合运用的能力。
- 陈俊媛
- 关键词：以学生为中心网络通信
- 论大学生英语交际能力的培养
- 2002年
- 英语教学的目标不应是语言的积累,而应是交流技能的训练。因此,大学英语教学应充 分调动学生的积极性、主动性和创造性,利用各种教学手段和方法,切实提高学生的实 践能力。
- 陈俊媛
- 关键词：大学生英语教学交际能力教学方法
- 英语词汇教学的方法链
- 2007年
- 提出了英语词汇教学的方法链,并对方法链的每一环节进行了分析,对词汇教学起到决定性作用的方法进行剖析和梳理,并加以递进式、链接式的重组和优化,从而总结出词汇教学的最佳方法乃至最优方式。
- 陈俊媛
- 关键词：英语词汇教学
- 消极心理因素在英语学习过程中的阻碍作用被引量：1
- 2003年
- 心理因素在学生学习英语的过程中起着极为重要的作用,而消极心理因素的存在对英语学习产生了极大的阻碍作用,只有帮助学生避免消极心理因素的产生、保持积极的心态,才能使他们更好地学习英语。
- 陈俊媛
- 关键词：英语教学心理障碍语言环境
- 透析新时期高职英语教师的角色转换与定位被引量：1
- 2009年
- 现代教育技术迅猛发展与英语教育理论长足进展为高职英语教师角色的转换提供了强大动力与时代背景,高职英语教学改革促进了教师角色的转换与重新定位。高职英语教师应积极发挥教学中的主动作用,转变为适应现代教学因素的新型教育者。
- 陈俊媛
- 关键词：英语教学
- 一种英语阅读理解题的辅助学习装置
- 本实用新型涉及英语学习领域，更具体的说是一种英语阅读理解题的辅助学习装置，装置上可以夹两张纸，一张用于写英语阅读理解文章，另一张用于写对应阅读理解文章的翻译。顶板的左端设置有十个顶板标记槽，夹板Ⅰ通过螺钉连接在顶板上的螺...
- 贾志颖陈俊媛
- 文献传递
- 高职院校《电子商务实务》双语教学探索
- 2020年
- 本文通过对《电子商务实务》双语教学进入高职专业课程体系的必要性和重要性、内容构建及教学实施等方面的阐述,探索促进高职外语与专业课有机结合,完成国际化专业人才培养使命的有效途径。实践探索表明,《电子商务实务》双语教学不仅给学生创造了更多的外语与专业结合的机会,拓宽了专业视角,符合“一带一路”战略环境下现代电商服务领域对国际化、综合型人才培养的需要。
- 陈伟陈俊媛
- 关键词：双语教学外语能力
- 高职英语培养学生职场交际能力的实践与策略被引量：1
- 2014年
- 从分析高职英语课程所面临的问题入手,从高职英语课程标准,差异化教学,灵活应用教学方法等方面探讨以就业为导向的,培养学生适应未来职业和岗位需求的英语职场交际技能的策略。
- 陈俊媛
- 关键词：英语课程标准分层教学
- 追寻“善”之苦旅——论《大海,大海》主人公的道德成长历程
- 2009年
- 小说家艾丽斯·默多克有着鲜明的艺术和道德哲学思想，她常以小说叙事的形式来阐释自己的伦理道德之思。在她的小说《大海，大海》中，默多克通过呈现主人公查尔斯从受困于臆想到逐渐认清事实的道德成长历程，揭示了只有摆脱自我、关注他人，才能踏上一条真正的向“善”之路。
- 陈俊媛
- 关键词：伦理道德臆想
