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陈秀虹

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：广东省普宁市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇语文
  • 3篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇知识
  • 2篇课改
  • 2篇课堂
  • 2篇教师
  • 2篇高中语文
  • 1篇大意
  • 1篇段落
  • 1篇段落大意
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课改
  • 1篇学法
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学生主体作用
  • 1篇学语
  • 1篇一瞬间
  • 1篇艺术

机构

  • 4篇广东省普宁市...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇临沂市教学研...

作者

  • 6篇陈秀虹

传媒

  • 3篇素质教育大参...
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
新课标下语文教学问题设计探析
2009年
问题教学法因其“提出问题——思考问题——解决问题”思路明确、顺序连贯而深受欢迎。但传统的问题教学法基本遵循“师问生答”的模式，问题的设计也大都围绕段落大意划分、中心思想概括、写作特点归纳等脱离文本的空泛内容展开，这就使得教师教得呆板、空泛、吃力不讨好；学生学得厌倦、无味、学难以致用，也因此形成了语文难教难学的恶性循环。
陈秀虹
关键词：语文教学问题教学法段落大意
“等待”的艺术
2013年
语文课堂上，这样的现象屡见不鲜：为了抢时间赶进度，教师滔滔不绝地把一个又一个知识点“砸”向学生；为了完成当堂的教学任务，教师在学生冥思苦想时打断学生思路，自顾自地念着参考答案；为了完成课前的预设方案，教师在学生激烈争论时大声喊“停”，匆匆做了小结后继续下一个话题……
陈秀虹
关键词：艺术语文课堂教学任务知识点教师课前
新课改的“旁落”现象令人忧
2008年
新课改的可行性、科学性与优越性已为实践所证明，但随之出现的一些“旁落”现象却令人担忧。 一是教师“旁落”。新课改一改传统的“一言堂”、“满堂灌”，强调学生主体性地位及作用，这本无可厚非，但在具体实践过程中，有些教师过分强调学生主体作用。并将其理解为学生是课堂的主宰者，课堂由学生说了算，教师很多时候成了热闹场面下的“看客”。
陈秀虹
关键词：学生主体性学生主体作用新课改教师
高中语文课堂教学语言初探
2013年
课堂语言是教师进行知识传递、情感表达、思想交流的重要工具，语文学科的课堂语言尤是。吕叔湘先生说过：语文教学既是一门科学，也是一种艺术。所以，语文课堂上的语言运用，既要考虑到语文学科的科学性，又要兼顾到其艺术性。语文课堂上，有声语言运用得当的话，不仅有利于学生对知识的理解和接受，也有利于提高课堂的教学效果，让语文课融知识性与趣味性于一体，让语文课堂焕发出生机与活力。
陈秀虹
关键词：课堂教学语言高中语文语文课堂知识传递课堂语言语言运用
捕捉学生“苏醒”的一瞬间
2004年
陈秀虹
关键词：后进生转化思想政治课教学教学片断教学反思
高中语文书册阅读教学现状与对策研究
在语文课改的大背景下，书册阅读再度引起广大师生的关注。让学生成为爱读书、会读书的孩子，是语文教育的终极目标，也是语文老师的职责。关注书册阅读已成为语文教师的职业自觉。但是相关调查报告显示，高中生的书册阅读尤其是经典阅读，...
陈秀虹
关键词：高中语文阅读教学语文课改教学策略
文献传递
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