隆茜
- 作品数：33 被引量：491H指数：13
- 供职机构：华东师范大学图书馆更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划《数字图书馆论坛》学术创新基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程天文地球政治法律更多>>
- 陆架区沉积物中重金属研究的基本方法及其应用被引量：55
- 2002年
- 陆架区沉积物接纳了来自河流、大气、生物、火山等各种途径的颗粒物,是重金属汇集的场所,反映了一定时间内的环境变化特征。本文分析了沉积物中重金属的来源,探讨了沉积物中重金属研究的基本方法:总量分析方法、元素赋存形态、归一化法及重金属的生物毒性等。
- 隆茜张经
- 关键词：陆架沉积物重金属生物毒性赋存形态
- SCIE和MathSciNet数据库的引文检索对比分析被引量：2
- 2009年
- SCIE和MathSciNet数据库都具有引文检索的功能,就这两个数据库在数学类期刊的收录范围、检索方法、检索算符、检索结果的对比以及特色服务的异同点进行对比,结果表明,在进行数学类专业的引文检索的时候,要考虑同时检索这两个数据库以保证检索结果的查全率。
- 隆茜
- 关键词：SCIE数学引文检索数据库
- 国外文化机构信息服务与科研人员版权素养研究进展被引量：12
- 2017年
- 研究文化机构信息服务与科研人员的版权素养能力在数字化时代显得尤为重要。文章在大量文献调研的基础上,综合、对比和分析了保加利亚教育与科学部立项的国家自然科学基金项目——"图书馆和其它文化机构的版权政策"的研究成果,从版权意识、对版权框架的熟悉度、版权信息来源、机构版权问题、图书馆和信息科学教育、教育与培训方式等方面对各国研究成果做了对比与分析,对国内开展相关研究提出了建议。
- 隆茜
- 关键词：文化机构图书馆博物馆
- 密歇根大学安娜堡分校图书馆版权信息服务及其启示被引量：12
- 2016年
- 文章调研了密歇根大学安娜堡分校图书馆版权信息服务框架,介绍了该校图书馆版权办公室概况,并从版权基础、获取版权许可、知识共享协议、合理使用视频及开放存取等角度介绍了版权办公室的版权信息服务,同时还介绍了版权办公室分别针对教职工和研究生开展的特殊服务,最后为国内高校图书馆开展版权信息服务提出对策。
- 隆茜
- 关键词：版权信息
- 高校图书馆空间评估实践被引量：20
- 2016年
- 文章通过调研高校图书馆空间评估文献,从评估方法、评估步骤、评估指标、评估结果等角度总结高校图书馆空间评估成果,分析空间评估现状的不足,对空间评估发展提出建议。
- 隆茜
- 面向极客群体的高校图书馆创新服务研究*——德国科隆图书馆“极客@科隆”计划及启示被引量：1
- 2018年
- [目的／意义]总结德国科隆图书馆“极客@科隆”计划的经验，为国内高校图书馆面向极客开展创新服务提供建议和参考[方法／过程]以拥有丰富极客服务实践经验的德国科隆图书馆作为主要研究对象，对科隆图书馆开展的“极客@科隆”计划进行介绍和分析，归纳出为极客提供服务的相关经验，在此基础上总结出高校图书馆如何为校园极客提供创新服务。[结果／结论]高校图书馆需要将以往开展的活动主题拓展到科学技术领域中，联合各种团体和公司开展多种形式的极客活动，同时通过升级图书馆空间和挖掘馆藏资源等方式为极客提供创新服务。
- 陈丹隆茜
- 关键词：极客
- 985高校图书馆自建数据库的调查与分析被引量：23
- 2010年
- 本文从自建数据库的名称、类型、校外用户访问情况、学科类别、易获取程度、使用帮助、全文检索功能和专业性程度等各个角度全面调研了全国39所985高校图书馆自建数据库的情况,并针对现有的问题提出自己的构想。
- 隆茜郭劲赤
- 关键词：自建数据库
- 国内外高校LIS课程中版权类课程比较研究被引量：2
- 2018年
- 当前,知识产权问题是图书馆面对的重要法律问题之一,图书馆馆员均需要提升版权素养来迎接挑战。图书馆馆员现有的版权知识与水平主要由在读时期受到的相关教育与培训决定。图书馆学和信息科学课程(LIS)中版权类课程的设置直接影响到馆员的版权素养水平。笔者通过网络调研的形式,调研了LIS教育排名靠前的国内外高校相关院系的LIS课程中版权类课程的情况,比较了国内外课程的异同。国内外高校LIS课程均非常重视培养学生的知识产权、版权等能力,但在课程名称、数量、授课对象等方面存在不同。为进一步提升我国图书馆馆员版权素养,国内高校相关院系可从细化课程内容、提升针对性以及采用多样性教学等方式开展教学。
- 隆茜
- 关键词：版权课程
- 澳大利亚高校图书馆版权信息服务研究被引量：13
- 2017年
- 澳大利亚高校图书馆重视版权信息服务,为读者提供版权培训、版权援助、侵权申诉等服务,其版权信息服务内容全面、版权指南分类清晰、服务框架完整。文章调研了20所澳大利亚高校图书馆版权信息服务网页,详细解读了其版权服务的法律基础、政策环境、服务机构、服务内容。我国高校图书馆应借鉴澳大利亚高校图书馆版权信息服务的做法,培养版权服务专业人员,制定版权政策,为读者提供全面而又严谨的版权信息服务。
- 徐婷隆茜
- 微博互动与读者信息素养能力的主动培育被引量：1
- 2015年
- 文章以华东师范大学图书馆宣传月活动为例,阐述了该馆利用微博主动培育读者信息素养能力的过程。提出图书馆利用微博有效培育读者信息素养能力的策略,并针对利用微博开展活动存在的问题提出若干建议。
- 隆茜
- 关键词：高校读者信息素养信息素质
