马利文
- 作品数：35 被引量：202H指数：7
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 河北省中小学心理教育交流会在石家庄召开
- 1999年
- 马利文
- 关键词：心理教育学校心理辅导实效性教学质量
- 初中开设教育戏剧活动课程初探被引量：6
- 2007年
- 本文介绍了在初中开设教育戏剧活动课的背景、课程设计计划与实施过程以及对尝试过程带来到启思。初步研究结果发现,在初中开设教育戏剧活动课具有可行性,学校、老师、学生能够接纳,并积极参与,对学生释放情绪、增进交往和激发创作力具有很好的拓展作用,是学校开展心理健康教育的一条新途径。
- 马利文赵小刚
- 关键词：教育戏剧人际交往创造力
- 心理活动课要抓住一个“情”字被引量：1
- 2001年
- 马利文
- 关键词：心理教育活动课课堂设计心理健康教育教师素质
- 优秀教师的胜任特征——来自文献与调查的证据分析被引量：1
- 2015年
- 优秀教师的胜任特征能够导致其产生高绩效。研究在CNKI中查询了国内2000-2014近15年来有关优秀教师特征的45篇文献,对其内容进行分析,整理提炼出26条优秀教师胜任特征。在此基础上,结合国外教师特征调查工具,自编《优秀教师特征问卷》,调查了包括教育研究者、学生、中小学教师、家长及其他人员共计175名被试。结果发现优秀教师关键的胜任特征是改革创新、知识渊博、师德高尚、爱学习、敬业、热爱教育事业、有爱心。根据优秀教师多个胜任特征之间的关系,可以归为知识更新、情意驱动、个性调适、人际沟通、教育艺术共五大类。研究结论加深了人们对优秀教师的理解,有利于指导优秀教师和一般教师的专业发展。
- 徐建平谭小月武琳马利文
- 关键词：优秀教师调查问卷
- 教育戏剧促进学前流动儿童发展的习式与效果分析被引量：22
- 2017年
- 学前流动儿童是需要社会关注的弱势群体之一,目前数量多但条件相对较差的"山寨园"是为其提供学前教育的主要场所。从实践层面上看,运用易于掌握的低成本高收益的教学方法能够有效提高"山寨园"的教育质量,教育戏剧正是这样一种教学方法。本研究采用行动研究法,为北京"四环游戏小组"的22名学前流动儿童开展了5个主题9次教育戏剧活动,持续1个月时间。结果发现学前流动儿童在教育戏剧活动中呈现出了"创造性动作表现多但自发性言语表现少、积极踊跃参与扮演但入戏程度较浅"的特点;教育剧场、即兴创作、想象游戏、集体扮演和增加角色是适应学前流动儿童发展特点的有效戏剧习式;"坐针毡""专家外衣"等高级戏剧习式则因对幼儿语言、经验要求较高而不适用于学前流动儿童;教育戏剧活动结束后,学前流动儿童表现出了更多助人行为,其语言和动作表现力也得到了提高。在针对学前流动儿童开展教育戏剧时,应注意人数和混龄问题,同时加强对教师的培训与支持,使其不仅善于从学前流动儿童的日常生活中发掘适合扮演的故事,而且能够鼓励幼儿自主表现。
- 舒曾马利文
- 关键词：教育戏剧流动儿童教育质量教育公平
- 行动研究:有利于中小学心理健康教育的发展被引量：2
- 2002年
- 我国中小学心理健康教育从80年代起至今,发展近20年,特别是近几年发展尤为迅速,从目标、任务、内容、形式、途径等方面都更为丰富、明确。因此,与初始阶段的心理健康教育相比有了许多变化和特点,
- 马利文
- 关键词：心理健康教育
- 阿西效应被引量：1
- 2000年
- 亲爱的读者朋友们，新的子栏目《经典故事》从本期起将陆续刊登心理学中的经典实验、原理（结论）及其对学校心理健康教育的启发意义，以使更多的教师了解、掌握心理健康教育这门科学。欢迎您的关注，期待您的参与！
- 马利文
- 关键词：心理健康教育从众效应班级环境
- 教育戏剧促进教师相互参看、对话与反思被引量：1
- 2011年
- 很早就想写这篇文章了，因为每当使用教育戏剧进行教师培训时，都对教师带来强烈的现场震撼感，而教师在其中迅速的转变也让我们兴奋和感动，这些印象久久铭刻在我们的记忆中。
- 马利文郑新蓉
- 关键词：教师培训戏剧教育
- 镜子里的人是我吗?!
- 2019年
- 宝宝照镜子和成人照镜子的意义大不相同。对宝宝来说,镜子既是一个非常好玩的玩具,也是一个巨大的谜团,同时又是一个帮助他不断认识自己的工具。
- 马利文
- 关键词：镜像婴儿镜子
- 整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型
- 2022年
- 整合性教育戏剧是指有机整合教育性戏剧和疗愈性戏剧,用以促进人的自我整合发展的一套理论和方法。SERVE模型是指Solutions(解决问题)、Example(例证)、Rules(规则)、Value(价值)、Education(教育)五个单词首字母,即优秀的教育创新成果应具有正确的价值理念、明确的标准规则、系统的解决方案和成功的实践案例四个核心要素。本文以SERVE模型为线索介绍了“整合性教育戏剧与教师心灵探索”这项教育创新成果。
- 马利文马利文
