马利文
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 竺可桢对王阳明科学精神的传承与创新
- 2016年
- 竺可桢对王阳明十分敬重,曾多次在不同场合表达对王阳明科学精神的敬佩之情,并对"阳明格竹"的科学精神予以肯定,指出其失败的根本原因是缺乏科学实验方法。他继承王阳明"君子之学,岂有心乎同异,惟其是而已"的科学精神,并予以发展成为浙江大学"求是"校训,提倡"只问是非,不计利害"的治学精神。竺可桢先后主持各类学术团体,身体力行,积极推动中国近代科学研究的发展。
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- 浅析浙江省高校安全保卫队伍的建设
- 2021年
- 根据省、市各级对平安校园、平安地方建设中安全保卫队伍的建设要求以及学校转型提升所面临的任务与挑战,通过对浙江省内兄弟院校安全保卫队伍建设情况的调研,可以在系统分析省内高校安全保卫队伍整体现状的基础上,全面了解安全保卫部门队伍结构,分析存在的问题、困难和影响因素,进而提出针对性建设意见,以达到新时代对安全保卫工作提出的新要求。
- 马利文
- 关键词：高校安全保卫
- 近十年大学生心理健康教育队伍建设政策研究被引量：3
- 2010年
- 队伍建设是大学生心理健康教育工作的重要保障．近十年采受到国家教育部的高度重视。本文分析了近十年来教育部下发的相关文件及举办的工作论坛。以及现阶段大学生心理健康教育队伍建设中存在的问题与不足．以期为大学生心理健康教育队伍建设的进一步发展和完善提供参考。
- 马利文
- 关键词：大学生心理健康教育
- 竺可桢对王阳明科学精神的传承与创新
- 2016年
- 竺可桢对王阳明十分敬重,曾多次在不同场合表达对王阳明科学精神的敬佩之情,并对“阳明格竹”的科学精神予以肯定,指出其失败的根本原因是缺乏科学实验方法。他继承王阳明“君子之学,岂有心乎同异,惟其是而已”的科学精神,并予以发展成为浙江大学“求是”校训,提倡“只问是非,不计利害”的治学精神。竺可桢先后主持各类学术团体,身体力行,积极推动中国近代科学研究的发展。
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- 竺可桢对王阳明书院精神的传承与创新
- 2016年
- 书院,与古代官学教育相辅相生。王阳明一生与众多书院结缘,与弟子们精研"致良知"学说,寻找成圣之路。竺可桢先生延续王阳明的书院精神,在浙江大学首推导师制,重视学生运用自己的思想,追求教育平等,使书院致力学术研究和人才培养精神得到传承与创新。
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- 关键词：书院精神
