马永红
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
- 供职机构：珠海市人民医院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金中央补助地方烟草控制项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 珠海市社区健康教育现状调研被引量：3
- 2013年
- 目的 了解和分析我市社区健康教育现状及需求,为调整适应新医改要求的我市社区健康教育模式提供依据.方法 采用分层随机抽样和定性、定量相结合的现场调查方法,对市区、郊区和西部农村各3个共9个社区（村）2700名居民以及各社区（村）居委会、社区卫生服务中心（站）、市健康教育所、区卫生局相关负责人进行调查.结果 珠海市社区健康教育网络较健全,由政府投资建设了遍布全市的六位一体的社区卫生服务中心112个,农村卫生服务站131个,但健康教育人员素质参差不齐,市区与农村工作开展不平衡；社区居民健康知识知晓率为59.3％,健康行为形成率为58.5％；居民最希望了解的是食品安全与营养卫生知识,最喜欢的传播方式是与医生直接交流.结论 珠海市社区健康教育工作需规范管理,加强落实,平衡发展.
- 杨文洪张曙云卓凤坚潘雅马永红
- 关键词：健康教育
- 以“居民健康教育需求”为导向的社区健康教育实践被引量：7
- 2015年
- 目的总结以"居民健康教育需求"为导向的社区居民健康教育干预活动对提高我市城、乡社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率的作用,为我市开展健康教育和健康促进工作提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取市区和农村各3个共6个社区(村),每个社区300名共1 800名常住居民为研究对象,进行健康知识需求内容及方式的问卷调查,根据调查结果,按照居民提出的健康知识需求内容和方式,进行为期1年的健康教育干预。于干预前后分别对居民进行健康知识知晓率和健康行为形成率的问卷调查,以评价干预效果。结果干预前后对比,市区、农村居民健康知识知晓率均明显提高,差异有统计学意义;健康行为中除"吸烟率"1项外,其余各项干预前后差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以"居民健康教育需求"为导向的社区居民健康教育干预活动能提高社区居民健康知识知晓率,促进健康行为的形成,但控烟仍需社会创造支持性环境。
- 杨文洪张曙云卓凤坚马永红
- 关键词：健康教育
- 珠海市中学生吸烟状况调查
- 2013年
- 国内各地有关学生吸烟现状的横断面调查报道较多[1-8],但对学生吸烟率和吸烟原因变化情况进行连续跟踪调查的较少。我国学校控烟工作虽然取得一定成绩,但总体上成绩有限[9]。
- 杨文洪张曙云卓凤坚潘雅马永红
- 关键词：吸烟
- 珠海市小学六年级学生控烟干预效果研究被引量：2
- 2013年
- 目的总结珠海市小学六年级毕业生控烟健康教育干预效果,为预防青少年吸烟提供依据。方法采取整群分层抽样方法,城区、城乡结合部和农村每层各抽取2所小学,共6所小学,对照干预各半。干预组进行1年的控烟干预,对照组和干预组在干预前后均进行问卷调查。结果干预前两组学生吸烟率、控烟知识和态度差异无统计学意义(P>0.05),干预后差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前后自身对比,干预组吸烟率略有升高,但差异无统计学意义(P>0.05),控烟知识和态度均有显著提高(P<0.05);对照组吸烟率升高,差异有统计学意义(P<0.05),知识和态度没有明显变化(P>0.05)。结论控烟健康教育干预能提高小学毕业生控烟知识和态度,有效预防学生吸第一口烟。
- 杨文洪张曙云卓凤坚潘雅马永红
- 关键词：毕业生吸烟干预研究
- 不同健康教育模式对社区居民健康素养的影响被引量：13
- 2013年
- 目的分析不同健康教育模式对社区居民健康素养的影响,为有效开展社区居民健康教育提供依据。方法随机抽取珠海市人民医院所处辖区街道办下属的居委会2个,每个抽取100户150人,分别采用传统的讲座授课和参与式互动方式进行健康教育,历时1年。结果参与式教育组居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别由教育前的50.42%和45.54%提高到教育后的90.36%和78.15%,差异有统计学意义(P均<0.05);传统式教育组居民健康知识知晓率由教育前的50.85%提高到81.33%,差异有统计学意义(P<0.05),健康行为形成率由教育前的45.90%,提高到49.02%,但差异没有统计学意义(P>0.05),教育前后两组比较,教育前两组没有统计学差异(P均>0.05),教育后参与式组健康知识知晓率和健康行为形成率均高于传统式组(P均<0.05)。结论参与式健康教育对提高社区居民健康素养效果优于传统方式。
- 杨文洪张曙云卓凤坚潘雅马永红
- 关键词：健康教育模式
