于育民
- 作品数：70 被引量：76H指数：5
- 供职机构：南阳理工学院数理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金河南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 一类具有非线性互补多项式的奇异矩阵稳定性分析
- 2016年
- 一类具有非线性互补多项式的奇异矩阵是求解非线性动力学控制系统和模式状态监测的数学基础,分析具有非线性互补多项式的奇异矩阵稳定性,保障控制系统的稳定性。采用共轭梯度法进行奇异分解,提高对具有非线性互补多项式的奇异矩阵双正则函数的边值控制节点的约束能力,结合特征函数在渐进性条件下的Lyapunov-Krasovskii泛函,进行渐进稳定性证明,采用多目标优化局部搜索方法求解奇异矩阵的正则方程组,实现对非线性二阶模糊逻辑系统稳定性控制,求解奇异矩阵的解空间向量,分析其收敛性,根据共轭梯度边值加权优化理论,得到该类具有非线性互补多项式的奇异矩阵的SVD分解具有渐进稳定性的结论。
- 于育民
- 关键词：非线性控制系统奇异矩阵稳定性分析
- 一类病菌与免疫系统作用模型的定性分析被引量：3
- 2012年
- 考虑病菌的一种信息交流机理,建立了一类时滞传染病模型.分析了模型平衡点的存在性、渐近稳定性及Hopf分歧的存在性及方向.最后,运用计算机数值模拟验证所得理论结果,为传染病的控制和预防提供了理论基础和数值依据.
- 赵君平于育民
- 关键词：传染病模型HOPF分歧时滞免疫
- 在“卓越工程师教育培训”过程中对高等数学教学模式的研究与实践被引量：4
- 2014年
- 提高人才培养质量,培养创新型数学人才是应用型高校教育面临的重要任务,本文提出在"卓越工程师"计划下以学以致用为教学理念,来构建理论联系实际高等数学教学模式.通过运用数学软件,优化教学课程以及将数学建模的思想和方法融入数学教学中,来培养学生工程能力和创新能力.
- 于育民梁瑛
- 关键词：高等数学教学模式
- 铜掺杂多孔硅的光致发光及其载流子的复合过程
- 2007年
- 采用浸泡镀敷的方法在多孔硅表面形成了一镀铜层,通过对掺铜前后多孔硅的光致发光(PL)谱和傅里叶变换红外(FTIR)吸收光谱的研究,讨论了铜在多孔硅表面的吸附对其光致发光的影响。实验表明,掺铜多孔硅的光致发光谱出现两个发光带,其中能量较低的发光带随主发光带变化,并使多孔硅的发光峰位蓝移。多孔硅发光峰位的蓝移,是由于在发生金属淀积的同时伴随着多孔硅表面Si的氧化过程(纳米Si氧化为SiO2)的缘故。
- 薛清于育民
- 关键词：多孔硅光致发光傅里叶变换红外
- 多媒体辅助数学教学的探讨被引量：1
- 2008年
- 在大学数学教学中,合理、有效使用多媒体,发挥其优势,避免数学教学中的不利因素,使其更好地服务于教学是我们需要再思考的问题。
- 于育民符俊超
- 关键词：数学教学多媒体设计
- 一种利用电磁信号和数学建模的变质检测方法
- 本发明公开了一种利用电磁信号和数学建模的变质检测方法，该方法步骤流程包括安装电磁信号发射和接收装置、建立检测分析的数学模型、将变质物含量转化为输出的电磁信号、将电磁信号转化为数字信号、计算变质物含量的数据、得出计算结果并...
- 梁瑛柳静宋亮连冬艳吴宏锷于育民宋苏罗
- 文献传递
- 应用型本科院校《空间解析几何》教学的改革与实践被引量：2
- 2018年
- 基于应用型本科院校空间解析几何课程的特点,从教学内容、教学方法、平时考核方式多元化等方面教学改革和实践,促进学生参与和融入教师的教学中,提高学生的数学应用能力。
- 于育民朱玉清
- 关键词：教学方法探索教学模式
- 无信号交叉口主路车流服从M3分布下支路混合车流的通行能力被引量：2
- 2000年
- 本文以可接受间隙理论为基础 ,通过利用概率论的方法 ,对以大车和小车两种代表车型组成的混合车流进行分析。建立了无信号交叉口混合车流的通行能力模型 ,发展了无信号交叉口单一车流理想条件的通行能力理论。
- 于育民
- 关键词：M3分布无信号交叉口混合交通流通行能力
- 一种计算机控制船舶稳定航行的装置及方法
- 本发明公开了一种计算机控制船舶稳定航行的装置及方法，包括船体，所述船体底部设置凹槽，所述凹槽内通过升降机构设有调整块，所述船体两侧分别通过滑动密封机构设有门字形支架，所述滑动密封机构为设置在船体两侧的通孔和位于通孔内的密...
- 宋苏罗王国欣于育民
- 文献传递
- 一种智能数学运算处理装置
- 本发明公开了一种智能数学运算处理装置。它包括本体、可插拔端子、液晶显示屏、通道切换感应按键、工作指示灯和轨道式安装卡口，本体上下端分别设置有可插拔端子，所述的可插拔端子为输入通道和输出通道及电源插接端子，本体的中部设置有...
- 吴宏锷曾铄寓刁天博朱玉清于育民牛玉俊袁德有宋苏罗
- 文献传递
