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付丽梅

作品数:14 被引量:40H指数:4
供职机构:大连东软信息学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇实践教学
  • 4篇教学
  • 3篇一体化
  • 3篇教学体系
  • 3篇CDIO
  • 2篇行人跟踪
  • 2篇直方图
  • 2篇软件工程
  • 2篇软件工程专业
  • 2篇软件开发
  • 2篇实践教学体系
  • 2篇课程
  • 2篇计算机
  • 1篇行人
  • 1篇移动办公
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网
  • 1篇移动互联网应...
  • 1篇直方图均衡
  • 1篇直方图均衡化

机构

  • 13篇大连东软信息...
  • 1篇腾讯科技(深...

作者

  • 13篇付丽梅
  • 5篇贾跃
  • 3篇任长宁
  • 2篇熊耀华
  • 1篇李绪成
  • 1篇刘英鹏

传媒

  • 5篇软件工程
  • 2篇信息系统工程
  • 2篇计算机教育
  • 1篇福建电脑
  • 1篇电子技术与软...
  • 1篇工业和信息化...
  • 1篇大连民族大学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2013
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于产学合作的移动互联网应用开发课程体系创新创业教育改革与实践被引量:4
2017年
为了适应社会对创新创业人才需求和我校办学定位与发展,将创新创业融入人才培养过程,对现有课程体系进行改革是迫在眉睫的工作。与产业融合,把产业前沿技术融入到课程,在课程教学中培养学生创新创业意识,是实现创新创业改革的有效途径。本文结合移动互联网应用开发课程体系创新创业改革实践,介绍了该课程改革的具体内容、实施路径、改革特色及企业优质资源的引入方式,探索了基于产学合作的创新创业课程体系改革的基本思路和做法。
付丽梅马东嫄熊耀华
关键词:产学合作移动互联网创新创业
基于腾讯微校平台的校园移动办公APP设计与实现被引量:8
2017年
移动互联网的快速发展,正深入地改变着学生的校园生活。校园APP为教师、学生的校园生活提供了便利。本项目主要功能有校园公告、教学安排、选课查询,考试安排、学生成绩、考勤信息、请假申请、邮件、在线学习、图书馆、校园定位、网络报修、兼职信息、二手交易、消息推送等。本项目前台采用HTML+Bootstrap、JQuery、Ajax技术,后台采用PHP技术。项目目前正通过腾讯微校平台进行内测推广。
付丽梅刘英鹏贾跃
关键词:移动办公BOOTSTRAPPHP
基于CDIO的软件工程专业实践教学体系创新实践被引量:5
2019年
实践教学是理论联系实际的重要环节,对学生工程意识和创新思维的培养,以及动手能力、分析问题、解决问题能力的培养具有非常重要的作用。本文运用CDIO方法学,打破以知识结构为主线的课程体系,制订用项目引导课程,体现多元化、多层次的一体化创新实践教学体系。阐述在课程、项目、毕业设计、课外活动等一系列活动中,培养学生达成所需能力的具体实施路径,改革实践体系的评价要素,建立以能力培养为导向的多元实践考核体系。采用基于项目的教学策略,实施案例式、启发式、讨论式等混合教学方法。实践表明,该教学体系切实加强了实践环节设置的针对性和科学性,提高了人才的培养质量。
付丽梅
关键词:CDIO一体化
基于CDIO的计算机专业一体化实践教学体系构建被引量:2
2013年
CDIO实践教学模式强调将教育过程放到工程领域的具体情境中。针对计算机专业实践教学体系建设进行探索,提出以企业为依托,用真实项目和模拟项目综合训练学生的实际工作能力和综合素质,用项目引导课程的一体化实践教学体系。
付丽梅任长宁
关键词:CDIO一体化计算机专业实践教学体系
探索基于TOPCARES-CDIO培养模式的客户信息服务专业建设
2016年
本文讨论的是,大连东软信息学院在高职进行基于TOPCARES-CDIO培养模式的客户信息服务专业建设的探索过程。本专业建设的过程坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路"的指导方针,在学院借鉴国际工程教育改革的最新成果,探讨优秀的本土化培养模式的基础上,直接把握市场脉搏,以培养出适应社会和产业发展需要的应用性IT人才。
贾跃熊耀华付丽梅
关键词:TOPCARES-CDIO
基于CDIO模式的软件技术专业培养方案制定与优化被引量:2
2017年
论述了大连东软信息学院基于CDIO教学模式制定与优化软件技术专业培养方案的过程。从定位职业岗位入手,确定培养目标,进而分析岗位技能,最终得到课程体系。软件技术培养方案的制定与优化过程展示了学校在深化教育教学改革、创新教育教学方法、探索多样化培养方式的创新举措,为培养适应时代发展的高等技术应用型专门人才提供了指导方案。
贾跃任长宁付丽梅
关键词:CDIO软件技术
一种个性化三维人脸模型的设计与实现
2013年
个性化三维人脸建模在一些虚拟环境中有广阔的应用前景。在定义一了种中性人脸模型的数据结构后,采用分级递减算法,使用人脸正侧面照片变形中性人脸模型生成个性化人脸模型。试验效果表明,本文定义的中性人脸模型简单易用,且能有效支持个性化变形,采用分级递减方法生成的个性化人脸模型真实感较强。
付丽梅贾跃
关键词:特征点
基于选定区域颜色直方图的粒子滤波行人跟踪算法被引量:1
2021年
针对城市中智能视频监控问题,提出一种基于选定区域RGB直方图的粒子滤波行人跟踪算法。首先实现了Eiji Ota在2011年实现的算法,该算法只能对红色目标进行跟踪,然后对该算法进行改进,改进后能够根据选定区域RGB颜色直方图的粒子滤波算法对行人进行跟踪。自动提取跟踪视频的第一帧,然后在第一帧上选择要跟踪的区域,再计算选定区域的RGB平均值,最后根据该区域的RGB颜色空间直方图进行粒子滤波行人跟踪。实验结果表明,采用改进的方法对视频监控的行人进行跟踪,效果较好。
付丽梅
关键词:RGB直方图粒子滤波行人跟踪
使用彩色直方图均衡法改进的Mean Shift行人跟踪算法被引量:5
2019年
视频监控中的行人跟踪是一个具有实际应用价值的研究领域。针对城市中智能视频监控中行人跟踪问题,提出了一种改进的基于彩色直方图均衡化的MeanShift行人跟踪算法,实验的图像序列通过监控摄像头获得。这种行人跟踪算法是基于均值移位算法,它使用颜色直方图均衡化来改进原始算法。通过使用CAVIARproject/IST200137540数据集来进行试验,试验结果表明,改进后的算法在某些情况下比原算法表现得更好。
付丽梅
关键词:计算机图像处理MEANSHIFT行人跟踪直方图均衡化
基于OBE的软件工程专业一体化实践教学体系改革被引量:10
2018年
分析实践教学体系改革与实践的目标,提出多元化、多层次一体化实践教学体系,阐述在课程、项目、毕业设计、课外活动等一系列实践活动中,培养学生实践动手能力和项目研发能力以及提高学生基本素质和综合技能的具体实施路径。
付丽梅李绪成任长宁
关键词:实践教学一体化
共2页<12>
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